绥山果熟踔枝尝，五技何妨用所长。
自是托身远穹窒，不须老吏畏张汤。
【题钱选桃枝松鼠卷】
绥山果熟踔枝尝，五技何妨用所长。
自是托身远穹窒，不须老吏畏张汤。
注释：
绥山：指华山。踔枝尝：意思是说果实在树枝上已经成熟了。
“五技”：《论语·子罕》中有：“君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”孔子认为一个人有五种技能，即礼、乐、射、御、书。这里指五技。
“自是”：这里是说自己。
“托身”，指托身于人世。
“老吏”，指老于世事的官吏。
赏析：
这是一首咏物诗，借物抒怀，寄寓着诗人自己的志向和抱负。诗中以松鼠喻人，赞美其敏捷聪明，机智能干，善于利用自己的长处，为人类服务。全诗语言简练，寓意深刻，耐人寻味。
首联两句写景，描写了一只松鼠在华山上品尝成熟的果实的情景。它巧妙地利用自己的敏捷和聪明，在树枝间自由地穿梭，尽情地享受着大自然的恩赐。这里的“自是”一词，既表达了松鼠的自信和从容，也暗示了诗人对于人生的态度——要勇敢地去追求自己的理想，不被任何困难所阻挡。
颔联两句进一步展开对松鼠的描绘。它不仅能够灵活地使用自己的五种技能（即礼、乐、射、御、书），而且还能够适应各种环境条件，不受拘束。这两句诗通过比喻的手法，展现了松鼠那独特的个性和风采。同时，这也暗示了诗人自己对于生活的理解和态度——要像松鼠一样，充分利用自己的长处，为社会创造更多的价值。
颈联两句则转向了对人的描绘。诗人以自己为例，表达了自己对于人生的态度和看法。他认为每个人都有自己的特长和才华，只要能够充分发挥自己的潜力，就能够为社会做出更大的贡献。这里的“托身”一词，既表明了诗人对于人生的认识和理解——要有目标和方向地生活，也要表明了他对于社会的责任感和使命感。
尾联两句则是一种哲理性的总结。诗人认为，每个人都应该像松鼠一样，充分利用自己的长处，为社会服务；而那些老于世故的官吏，就不应该过于拘泥于形式和规矩，而是要勇于创新、敢于担当。这样的思想，既体现了诗人对于社会现状的深刻洞察，也表达了他对于未来社会的期待和向往。