春麦方耕秋麦茁，力田孰不趁时和。
课农来往于斯惯，凭揽欣多惧亦多。
【解析】
本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“请对下面这首诗逐句释义：西直门外三首 其三”，这是考查学生把握诗歌内容要点，分析诗歌形象的基本能力。解答时可从理解诗句内容、体会情感、赏析手法等角度入手。
“春麦方耕秋麦茁，力田孰不趁时和”的意思是春天的麦子刚刚耕下秋天就长出新麦，辛勤耕种的人哪个不是趁着农事好时机呢？“春麦方耕秋麦茁，力田孰不趁时和”两句写农民一年四季辛勤耕耘，无怨言地承受着大自然带来的各种苦与乐。
“课农来往于斯惯，凭揽欣多惧亦多”的意思是在田间地头来回奔波的农夫们已经习以为常了，而那些倚靠在田埂上欣赏美景又担心被风吹跑的人们也是越来越多。“课农”是说农夫们来来去去忙于农活，“凭揽欣多惧亦多”是说随着时间的发展，人们对于这种景象感到高兴的人越来越多而有些担忧害怕的人也越来越多了。这两句写出了农夫们的艰辛生活以及他们的无奈和忧虑。
【答案】
示例一
译文：春日里的麦苗刚刚耕下，秋天就长出了新的麦子。一年四季辛勤耕作的人哪个不是趁着农事的好时机呢？
注释：“课农”“凭揽”意为“来来往往”“倚靠”，这里指忙碌于田野间往返的农夫；“课农来往于斯惯”意为“农夫们来来去去忙于农活”；“凭揽欣多惧亦多”意为“随着时间的流逝，人们对于这种现象越来越感到高兴的人也就越来越多而有些担忧害怕的人也越来越多”。
赏析：这首诗描写了农民一年四季辛勤劳作的景象和他们内心的感受，体现了他们对生活的热爱和对未来的期盼。诗人以朴实的语言描绘出一幅幅生机勃勃的农村画卷。
示例二
译文：春风拂动着刚翻耕的泥土，秋风吹拂着成熟的庄稼。勤劳的人哪一个不趁着这个好时光呢？
注释：春风拂动着刚翻耕的泥土，秋风吹拂着成熟的庄稼。这里的“春风”和“秋风”是指不同的季节，“翻耕”和“成熟”则分别描述了春和秋两个不同的时段。
赏析：这首诗通过对比春天和新秋的不同景象，表现了农民辛勤劳动的精神风貌。诗人以生动细腻的笔触勾勒出一幅幅充满生机的乡村画卷，展现了农民的勤劳和智慧以及他们对美好生活的向往和追求。