花朝前后景可怜，花心柳眼争新鲜。
儿童底把春光䟎，未至清明放纸鸢。
注释：
花朝前后，指春季的头尾时间。景可怜，风景很美。花心柳眼，形容春天里花儿和柳树都显得生机勃勃，充满了活力。䟎，用纸做的东西。未至清明，还没有到清明节。放纸鸢，放风筝。
赏析：
这首诗描绘了春日郊行时的美好景象，通过对比、比喻等手法，将春天的景色描绘得生动形象。诗中的“花朝前后景可怜”一句，以花朝前后的时间为背景，突出了春天的美景，让人感受到了大自然的魅力。而“花心柳眼争新鲜”则通过比喻，将春天的景色描绘得栩栩如生，仿佛可以闻到花香，看到柳叶摇曳的样子。
诗的后两句则转向了儿童放风筝的情景。“儿童底把春光䟎，未至清明放纸鸢”，这句话表达了孩子们对春天的喜爱，他们用纸做的风筝来庆祝春天的到来。虽然还没有到清明节，但孩子们已经迫不及待地想要放风筝了。这一句不仅展现了孩子们的纯真可爱，也体现了春天的生机与活力。
整首诗语言简洁明了，情感真挚感人，通过对春天景色的描绘和儿童放风筝的场景，展现了诗人对春天的喜爱和赞美之情。
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