绿竹丛中诘径幽，绮窗玉砌俯澄流。
每因耕礼于时憩，试问农人得此不。
宝穑绥丰真胜赏，墨林契要亦优游。
斋虽老屋额新署，妙迹爰收十五牛。
【注释】
春耦斋：春日，即春季。耦，《尔雅》中指二人合耕为耦。
绿竹丛中诘径幽，绮窗玉砌俯澄流。
诘：曲；诘屈。碧翠的竹林掩映着曲折的小路，绮丽的窗口下，是清澈见底的流水。
“诘径”：曲折的小路。“绮窗”：绚丽多彩的窗户。“玉砌”：用美玉砌成的台阶。“澄流”：清澈的水。
每因耕礼于时憩，试问农人得此不。
耕礼：古代的一种礼仪，指在春天祭祀田神。“时憩”：适时休息。“农人”：《论语·乡党》：“君子无所争，必也射乎！揖让而升，下而饮，其争也君子。”这里的“农人”指农夫。“得此”：得到这个。
宝穑绥丰真胜赏，墨林契要亦优游。
宝穑：宝盖头下面有禾苗的庄稼。“绥丰”，安定丰裕。“胜赏”：胜过欣赏。“墨林”：书房的美称，这里指学者或文人。“契要”：指与自己志同道合的人结为知己朋友。“优游”：悠闲自得的样子。
斋虽老屋额新署，妙迹爰收十五牛。
“斋”：这里指的是读书的地方。“老屋”：陈旧的房屋。“新署”：新加的匾额。“妙迹”：美好的事物。“十五牛”：《庄子·逍遥游》：“宋人有善为不龟之药者，世世衣文采，冠章甫，乘文马，隶而归，亡尺土之地，而家富敌国。”这里的“十五牛”是指富有的人家，借喻读书人的生活富裕。
【赏析】
这是一首题画诗，作者通过描绘一幅美丽的画面来赞美读书人的清高和生活的美好，同时也表现了作者对这种生活的向往之情。
诗的前两句描绘了一幅优美的自然景色：碧绿的竹子掩映着弯曲的小径，绮丽的窗户下，是清澈见底的流水。这两句诗描绘出了一幅宁静而美丽的画面，使人仿佛置身于一个远离尘嚣、与世无争的世外桃源之中。同时，这也暗示了作者对这种宁静生活的向往之情。
诗的后两句则转入了对读书生活的赞美。作者以“耕礼于时憩”和“试问农人得此不”作为比喻，表达了他对读书生活的热爱和向往之情。他认为，读书是一种享受和乐趣，就像农民种田一样，需要付出辛勤的努力和汗水，也需要适时休息和放松。而当他读到一本好书时，就会感到如沐春风，如饮甘泉，如同得到了一种精神上的满足和愉悦。
诗的最后一句“妙迹爰收十五牛”则是对读书生活的进一步描绘。这里的“十五牛”是指富有的人家，借喻读书人的生活富裕。这一句诗描绘了一幅美丽的画面：那些富有的人，他们的生活富裕而有品味，他们的书房里有着各种美好的事物，就像一幅精美的图画。而作者则通过这一画面，表达了他对这种生活的羡慕和向往之情。
这首诗通过对自然景色的描述和对读书生活的赞美，展现了一幅宁静而美丽的画面，表达了作者对这种生活的向往之情。同时，这首诗也体现了作者对自然之美的热爱和对读书生活的尊重和珍视。