少年能读九丘书，入洛犹乘下泽车。
沐发碧于江畔草，行文艳过水中蕖。
歌残白石天将旦，裁就青衫暑未除。
前路秋风应万里，期君先作北溟鱼。
赠胡生
少年才高学富，能读九丘（《诗经》的篇名）书。入洛（洛阳）仍乘下泽车（古代一种轻便的车）。
沐发碧于江畔草，行文艳过水中蕖（荷花）。
歌残白石天将旦，裁就青衫暑未除。
前路秋风应万里，期君先作北溟鱼。
注释：
- 少年能读九丘书：少年时就能博览群书，学识渊博。
- 入洛犹乘下泽车：到达洛阳时仍然乘坐轻便的车。
- 沐发碧于江畔草：头发被江边的绿色草地染成绿色。
- 行文艳过水中蕖：文章艳丽胜过水中的荷花。
- 歌残白石天将旦：歌声在清晨时分还未能结束。
- 裁就青衫暑未除：刚裁剪好青色的衣衫，夏日还没有过去。（因为夏天炎热，所以需要穿青色的衣服以降温。“青衫”是当时的服装用语，指夏天的衣服）
- 前路秋风应万里：前方的道路有万里之遥，形容前程远大，充满希望。
- 期君先作北溟鱼：希望你能早日成为北溟中的大鱼，这里用“大鱼”暗指成功或高位。
赏析：
这是一首赠别诗，表达了诗人对友人前途的美好祝愿和期待。
第一句“少年能读九丘书”，描绘了这位年轻人年少时就已博览群书，学识渊博。第二句“入洛犹乘下泽车”，则描绘了他到达洛阳后依然保持着轻松愉快的生活态度，没有因为地位的变化而改变原有的生活习惯。
第三、四句“沐发碧于江畔草，行文艳过水中蕖”，进一步赞美了友人的才华和风采。他的才华不仅在于读书，更在于他的文章，就像江边翠绿的草地和水中的荷花一样美丽动人。
第五、六句“歌残白石天将旦，裁就青衫暑未除”，则描绘了诗人与友人在黎明时分唱歌的情景，歌声在清晨时分还未能完全消散。同时，也描绘了他们穿着青色的衣服，刚刚完成了裁剪工作，还在享受夏日的清凉。
最后两句“前路秋风应万里，期君先作北溟鱼”，则是诗人对他们未来的美好期待。他希望友人在未来的道路上能够一帆风顺，实现自己的理想和抱负。同时，他也希望自己能够早日成为那位成功的人物——北溟中的大鱼。
这首诗语言优美，意境深远，既有深厚的文化底蕴，又有真挚的情感表达，是一首脍炙人口的作品。
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