高楼一何峻,迢迢峻而安。

绮窗出尘冥,飞陛蹑云端。

佳人抚琴瑟,纤手清且闲。

芳气随风结,哀响馥若兰。

玉容谁能顾,倾城在一弹。

伫立望日昃,踯躅再三叹。

不怨伫立久,但愿歌者欢。

思驾归鸿羽,比翼双飞翰。

诗句释义及赏析#### 1. 高楼一何峻

注释:

  • 高楼: 描述一座高耸入云的建筑。
  • 一何峻: 形容词,用来形容这座楼非常高峻。

赏析:
这句诗通过“高楼”这个形象,描绘了建筑的宏伟与壮丽。使用“一何峻”来强调其高耸的程度,让人感受到一种难以企及的威严和壮观。

2. 迢迢峻而安

注释:

  • 迢迢: 形容距离遥远。
  • 峻而安: 形容词短语,指虽然高峻但安稳。

赏析:
此句进一步突出了建筑的外观特征,通过“迢迢”和“峻而安”两个词语,展现了建筑的高大与稳固,给人一种既高不可攀又稳重可靠的印象。

3. 绮窗出尘冥

注释:

  • 绮窗: 精美的窗户。
  • 出尘冥: 形容窗户透出的光线如尘埃般朦胧,给人以神秘感。

赏析:
这里通过“绮窗”和“出尘冥”,形象地描绘了窗户的装饰精美,同时透过窗户透进的光线如同尘埃一般,增添了一份神秘和梦幻的气息。

4. 飞陛蹑云端

注释:

  • 飞陛: 形容台阶高峻,仿佛可以触摸到天空。
  • 蹑云端: 形容行走在云端之上,形容人行走之轻盈。

赏析:
通过“飞陛”和“蹑云端”,诗人生动地描绘了建筑的高耸和台阶的陡峭,使人仿佛置身于云端之上,感受到一种超凡脱俗的意境。

5. 佳人抚琴瑟

注释:

  • 佳人: 美丽的女子。
  • 抚琴瑟: 弹奏乐器,琴和瑟是古代常见的乐器。

赏析:
这里通过描写“佳人抚琴瑟”,展现了一个美丽女子弹奏乐器的场景。这不仅体现了女子的才艺,也为整首诗增添了一丝文艺气息。

6. 纤手清且闲

注释:

  • 纤手: 形容手指纤细。
  • 清且闲: 形容词组,形容手指动作细腻且不紧不慢。

赏析:
这句诗通过对“纤手”的描写,突出了女子弹奏琴瑟时手指的动作优雅而从容,展现出一种宁静和谐的氛围。

7. 芳气随风结

注释:

  • 芳气: 美好的气味。
  • 随风结: 形容气味随着风飘散开来。

赏析:
通过“芳气随风结”,诗人形象地描绘了花香随着风四处扩散的场景,给人一种清新自然的感觉。

8. 哀响馥若兰

注释:

  • 哀响: 形容声音悲伤或凄凉。
  • 馥若兰: 形容香气浓郁如同兰花。

赏析:
此处通过“哀响馥若兰”,不仅表达了声音的悲伤之美,还借由“馥若兰”的比喻,将声音的美丽与花香的芬芳相联系,增加了诗歌的艺术感染力。

9. 玉容谁能顾

注释:

  • 玉容: 形容容颜如玉般美好。
  • 谁能顾: 疑问词,意为有谁能关注?

赏析:
通过“玉容谁能顾”,诗人巧妙地运用反问,表达了一种无人能够关注、欣赏的美好景象,同时也暗含了诗人对这种美景被忽视的无奈与感慨。

10. 倾城在一弹

注释:

  • 倾城: 形容极为动人或惊艳。
  • 在一弹: 指一次弹奏就能引起轰动或改变局面。

赏析:
这句诗通过夸张的手法,将女子的弹奏能力比作能够倾倒整个城市的力量,既表现了女子技艺的高超,也表达了一种对美的极致追求和赞叹。

11. 伫立望日昃

注释:

  • 伫立: 长时间站立不动。
  • 望日昃: 望着太阳向西偏斜。

赏析:
诗人通过“伫立望日昃”,形象地描绘了自己长时间站立等待的情景,表达了一种期待与执着的情感,同时也展现了诗人对美好事物的无限向往。

12. 踯躅再三叹

注释:

  • 踯躅: 犹豫不决,徘徊不前。
  • 再三叹: 多次叹息。

赏析:
这句诗表达了诗人面对美好事物时内心的犹豫不决和深深叹息的情感,反映了诗人内心深处对于美好事物的珍惜和留恋。

13. 不怨伫立久

注释:

  • : 抱怨。
  • 伫立久: 长时间站立不动。

赏析:
这句诗传达了诗人面对美好但无法触及的事物时,内心虽有遗憾却并不抱怨的情感,展现了一种豁达的心态和对现实的深刻理解。

14. 但愿歌者欢

注释:

  • 歌者: 唱歌的人。
  • : 快乐。

赏析:
诗人通过“但愿歌者欢”,表达了自己希望歌声能带给听者欢乐的愿望,反映了诗人对艺术的热爱和对美好事物传播的喜悦之情。

15. 思驾归鸿羽

注释:

  • 思驾: 思念。
  • 归鸿: 归来的大雁。
  • : 翅膀。

赏析:
此句通过“思驾归鸿羽”,诗人以大雁作为象征,表达了自己对远方亲人或美好事物的思念之情,同时也寓意着渴望回归和归宿的愿望。

16. 比翼双飞翰

注释:

  • 比翼: 翅膀并排飞翔。
  • 双飞翰: 指双鸟一起飞翔,翰为古时用以书写的笔,这里比喻文才。

赏析:
最后一句通过“比翼双飞翰”,诗人以双鸟并翔的形象,象征着文人墨客之间相互支持、共同进步的美好愿景,同时也展现了诗人对文学才华的追求和赞美。

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