宋代楼钥《许待制挽词》释义

这首诗的作者不详，创作年代无法考证。诗中描绘了作者在同官登敕局小楼观雪的场景，展现了一幅壮丽的自然画卷。 以下是对诗句的逐句解释： 1. 去年岁丰登，雨晹应时须。（去年丰收，雨水及时） 释义：去年丰收，雨水按时到来。 2. 所欠惟一雪，祈禳遍精庐。（缺少的是雪，祈求祭祀遍布各处） 释义：缺少的是雪，祈求祭祀遍及各处。 3. 晚亦粗飘瞥，六花舞空虚。（傍晚也轻轻飘落，空中飘着六朵花） 释义

送郑惠叔司封江西提举 君名切斗魁，步武上霄极。 蓬莱群玉府，图书照奎壁。 郎官应列宿，寖觉象纬逼。 胡为作使星，炯炯向江国。 仰奉鹤发亲，版舆映莱服。 昔日红莲池，帅垣资婉画。 方将散馀润，连城被膏泽。 官搉与民繇，丰俭烦振籴。 小试活国手，疲氓赖休息。 便归侍玉皇，拱立香案侧。 富贵殊未已，行行上鸾掖。 君其妙演纶，三能看齐色。 【注释】 1． 切斗魁：北斗七星中斗柄最靠近南边的一星。 2．

久不作诗喜仲兄迁邻居因成长句 宦游各天涯，皇州今雁行。 官居半里所，相过复相望。 西邻得老屋，往来连户窗。 水竹占幽胜，风雨对一床。 十年短檠灯，今夜分馀光。 儿曹亦可乐，洛诵声洋洋。 天边有白云，随风正飞扬。 相期奉旨甘，莱衣戏亲傍。 轩冕皆傥来，此意可暂忘。 诗成喜可知，且复釂此觞。 注释： 1. 久不作诗 | 久未作诗：长时间没有创作诗歌。 2. 喜仲兄迁邻居 |

【诗句释义】 1. 先生风骨天与清：先生（林宗丞）的风骨高洁，就像天地一样纯净。 2. 孤松野鹤何瘦生：像孤松野鹤一样清瘦的先生又是谁？ 3. 胸中落落笥五经：胸中充满五经之学，意气风发。 4. 大篇短章笔纵横：写诗作文章，长篇短章，挥洒自如。 5. 壮年文场诸老惊：在文人圈子中，他已声名远播，令众人感到震惊。 6. 俯仰世故双鬓星：低头俯仰之间，岁月如星光般飞逝。 7. 万事不理诗自鸣

这首诗是唐代诗人白居易的《仲舅尚书生朝》，全诗共八句，每一句都充满了浓厚的情感色彩，下面是诗句和译文： 1. 仲舅尚书生朝 - 仲舅是指我的叔父，尚书则是他的父亲的官职。生朝是古代的一种礼仪，指的是为官员举行生日仪式。 2. 去年生朝燕稽山 - 燕稽山是我叔父的故乡，去年在这里为他庆祝生日。 3. 馆舍朗朗屋百闲 - 馆舍是指官员的住所，朗朗是指宽敞明亮。屋百闲则是指家中有很多空闲的地方

次韵胡元用《末利花》夏末暑气未尽，秋意已浓。玉刻的万片琼英，如雪般盛开，犹如琼瑶。 一枝独放，雅韵高洁，足以傲视群芳。江上紫翠，繁花似锦，宛如堆积的山丘。 素娥与明月相约，青女细手轻裁丝绢。主人好事，趁时购买此花，此地真是佳地。 墙间空地宽丈余，几年来累砖装层台。春夏秋冬，花开四季，繁花似锦。 胡葵芍药相互争艳，犹如翩翩起舞的蝴蝶。眼明如炬，忽然见到如此奇绝之美，仿佛弟弟饲养素馨，兄长侍梅。

临海县治琴堂 临海县治的琴堂。 子贱弹琴真是琴，我今无弦知琴心。 使我不得琴中趣，弦以脩绠谁知音。 译文： 子贱弹琴真是好琴，我现在无弦却能知道他的琴声。 如果让我听不到琴声，谁能知道我的心情呢？ 才术高低不自由，单父二子心则侔。 后人不得弹琴暇，勿以戴星为可羞。 注释： 1. 子贱：春秋时期鲁国人，孔子的弟子。 2. 修绠：用绳结取井中水。比喻做事方法不当，达不到目的。 3. 侔：齐等，相等。

我们逐句分析这首诗的内容和含义。 第1节“史君威名闻四方”，描述了史君的名声远播，在四面八方都有所听闻。 第2节“南床凛凛凝秋霜”，描绘了史君如霜雪般的严肃和威严。 第3节“史君和气到瓯越”，表达了史君的和蔼可亲，他的温暖如同春风一般。 第4节“幕府初开夜飞雪”，暗示了史君的刚正不阿，即使在深夜也要坚守原则。 第5节“颇闻此雪仍岁无”，表达了对史君坚守原则的敬佩，尽管年年都有雪花飘落

【解析】 “门前莫约频来客，坐上同观未见书”的意思是：你千万不要约定频繁来访，因为我正忙于看书，无法招待。 译文：你不要频频地来到我家，我正在专心阅读，不能陪你交谈，请原谅。 赏析：这是一首送别诗。首句写诗人与友人分别时的情态，次句写自己对友人的劝勉之意，末句是临别赠言，全诗语言质朴，情感真挚，委婉含蓄地表达了作者对朋友的惜别之情。 【答案】 门前莫约频来客，坐上同观未见书。 译文

这首诗是唐代诗人刘长卿的《哭王知几墓》。下面是对这首诗的逐句释义和赏析： 1. 知几少也爽，万事笑谈了。 - 知几：王知几的字。 - 爽：开朗、爽快。 - 万事：所有的事情。 - 笑谈：轻松愉快的讨论。 - 赏析：表达了王知几年少时性格开朗，对待事情总是以轻松愉快的态度去面对。 2. 自谓颇寡合，见我辄倾倒。 - 寡合：不轻易与人交往。 - 倾倒：形容被某人所吸引，非常钦佩或喜欢。 - 赏析

【解析】 本题考查学生对诗歌内容理解和分析能力。此类题型要求考生对诗句进行翻译，并且要理解诗词的情感、意境及作者的思想感情。解答时首先要读懂诗句，理解诗意，把握其思想情感；然后根据题目要求和提示信息确定使用哪种表达方式，一般用“/”标出，最后按要求作答。此首诗前四句为第一部分，写陈文恭公去世后的情景；后四句为第二部分，写诗人哀悼陈文恭公之情。 “德量汪汪万顷陂，直将去就佩安危。”意思是

【注释】 唐虞：尧、舜。千载：千年，代指很久。重光：重新兴盛起来。奕奕（yì）：光明的样子。元臣：开国大臣。任赞襄：主持辅佐国家大事。谢傅：东晋宰相谢安，字安石，封爵阳夏县公，称谢傅。风流：风度翩翩，文采斐然。冠江左：在江南地区有很高的威望。晋公：唐代的李林甫，封晋国公。威誉比汾阳：李林甫的威名与汾阳王郭子仪相媲美。折冲：使双方停战言和。声色：指用武力威胁。辅政：协助君主治理国家。先振：首先整顿

【解析】 本题考查鉴赏诗歌语言的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，然后浏览全诗，从内容、语言等方面进行把握。解答此题时，要注意逐句翻译诗句，注意关键字词的提示意义。 【答案】 ①致主唐虞：把皇帝比作尧舜。唐虞，指圣明之君；②东山志不渝：表示自己始终不忘匡复大业，故隐居在东山（即会稽）不仕。东山

【诗句】 1. 蚤擅文章价：蚤，早；擅，专长；文章价，文采价值。蚤擅文章价，即很早就以擅长文章而闻名。 2. 名公屡品题：名公，有名望的官员；屡，多次；品题，评价、品评。名公屡品题，即有名望的官员多次对其文章进行评价。 3. 碑铭摹谏省：碑铭，刻在石上的碑文；摹，模仿；谏省，古代官署名，负责向皇帝进言。碑铭摹谏省，即模仿在谏省刻制的碑文。 4. 丘壑访愚溪：丘壑，山丘和山谷；访，寻找；愚溪

许待制挽词 十载更麾节，阳春万里同。 时时逢蜀士，一一话文翁。 到处留遗爱，诸郎守教忠。 庆源知未艾，往日有阴功。 注释： - 十年后再次执掌军权（“更”意为再、又），春天的阳光照耀着万里大地。 - 我时常遇到蜀地来的贤才，一一向他们讲述文翁的故事。 - 我到处留下美好的影响，我的子孙们坚守忠诚和教诲。 - 庆元府的根基深厚，未来的发展不会止步。以前有很多功劳。赏析：这首诗是许待制的挽词

雁塔名三世，螭蚴侍九重。 循循仪学馆，谔谔著囊封。 至性悲三釜，高怀薄万钟。 典刑伤不见，衰涕忽无从。 诗句释义与赏析 雁塔名三世：指代历史长河中的变迁和传承，暗示着时代的更迭和文化的延续。 螭蚴侍九重：形容臣子如螭蜴般忠诚地服侍在皇宫深处，强调了臣子的忠诚和地位的重要性。 循循仪学馆：描述学习过程严谨有序、循序渐进，体现了对学问的重视与追求。 谔谔著囊封：意指直言不讳，敢于表达真实观点