考功记竹洲，所业在淇奥。
谓学与自修，此何取于竹。
士龙来谂余，试请言其目。
天地之大端，松篁受命独。
阴阳迭盈虚，表里更见伏。
厥象肖坎离，厥理寓姤复。
榆杏柞与檀，四序所宜木。
此独贯四时，不受寒暑触。
示人人不察，但识霜更绿。
谁能淇之上，兴寓三反覆。
形气互发明，显微相贯属。
嗟余粗知方，倚枝看不足。
安得两洪君，试同烟露宿。
【诗句】
- 考功记竹洲，所业在淇奥。
- 谓学与自修，此何取于竹。
- 士龙来谂余，试请言其目。
- 天地之大端，松篁受命独。
- 阴阳迭盈虚，表里更见伏。
- 厥象肖坎离，厥理寓姤复。
- 榆杏柞与檀，四序所宜木。
- 此独贯四时，不受寒暑触。
- 示人人不察，但识霜更绿。
- 谁能淇之上，兴寓三反覆。
- 形气互发明，显微相贯属。
- 嗟余粗知方，倚枝看不足。
- 安得两洪君，试同烟露宿。
【译文】
- 洪舜俞考功的《竹洲精舍记》，他的主要事业是种在淇河岸边。
- 说学问和自我修养，为什么要用竹子做例子？
- 洪士龙来询问我，请告诉我具体的要点。
- 天地的大纲，松树和柏树受命于大自然。
- 阴阳轮流交替，表里之间更显隐秘。
- 它的形态像水和火一样相互配合，它的原理就像天地之始的“姤”和“复”一样。
- 榆树、杏树、柘树和檀树都是四季适宜种植的树种。
- 只有竹子贯穿了春夏秋冬，没有受到寒暑的威胁。
- 人们常常看不见它，只看到它的霜白颜色而忽略了它的绿色。
- 谁能在淇河之畔找到这样的竹子呢？
- 竹子的形状和气脉互相启示，显示了微小事物之间的联系和贯通。
- 我只知道一些基本的道理，但是还不足以理解竹子的奥秘。
- 如果能有两位洪氏兄弟，一起在山中过夜，共同体验这种自然和谐的生活就好了。
【赏析】
这首诗是对洪舜俞考功的《竹洲精舍记》的提问和回答。诗人通过描绘竹子的生长环境、形态特点和象征意义，表达了对自然的敬畏和对知识的追求。同时，诗人也通过提问的方式，引导读者思考人与自然的关系以及如何更好地理解和欣赏自然之美。
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