别纸累幅过当，老病废忘，岂堪英俊如此责望邪。少年应科目时，记录名数沿革及题目等，大略与近岁应举者同尔。亦有少节目文字，才尘忝后，便被举主取去，今皆无有，然亦无用也。实无捷径必得之术。但如君高才强力，积学数年，自有可得之道，而其实皆命也。但卑意欲少年为学者，每一书皆作数过尽之。书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。如欲求古今兴亡治乱、圣贤作用、但作此意求之，勿生余念。又别作一次，求事迹故实典章文物之类，亦如之。他皆仿此。此虽迂钝，而他日学成，八面受敌，与涉猎者不可同日而语也。甚非速化之术。可笑可笑。
这首诗的主题是关于学习和学问的，诗人表达了他对于学习的看法和态度。
第一句“别纸累幅过当，老病废忘，岂堪英俊如此责望邪”，诗人用一种自嘲的方式来表达他的无奈和无力，因为年纪大了，疾病缠身，已经无法承担如此繁重的学习任务。
第二句“少年应科目时，记录名数沿革及题目等”是诗人回忆过去，那时的自己还在年轻时期，参加科举考试，记录了各种科目、沿革和题目等。
第三句“亦无少节目文字，才尘忝后，便被举主取去，今皆无有，然亦无用也”，诗人表示虽然有一些小的文章和文字，但是由于自己年龄大了，学识有限，所以这些小文章被考官取走，现在已经没有了。
第四句“实无捷径必得之术”，诗人表示没有什么捷径可以让人一下子就获得知识，必须要通过长期的学习和努力才能获得。
第五句“但如君高才强力，积学数年，自有可得之道”，诗人认为只要有足够的才华和力量，经过多年的学习，一定可以找到属于自己的学习方法和途径。
第六句“而其实皆命也”，诗人表示虽然有很多方法和途径可以学习，但是最终的结果还是要靠命运决定的。
最后两句“每一书皆作数过尽之。书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。如欲求古今兴亡治乱、圣贤作用、但作此意求之，勿生余念”，诗人鼓励大家要专心致志地读书，不要分心其他事情，只有这样才能学到真正有用的知识。