巾子峰头云开云合，龙翔江上潮落潮平。
师承底事，的的分明。
风前不必兄呼弟，见后毋劳弟应兄。
【注释】
- 巾子峰：在今安徽黄山市。
- 龙翔江上潮落潮平：形容江水涨落，犹如龙在飞翔。
- 师承底事：指从师学习的原因。
- 的：定语后置的标志词，相当于“的”。
- 风前不必兄呼弟：指风前不必大声呼唤。
- 见后毋劳弟应兄：指见面后不用互相应答，以免造成误会。
【赏析】
这是一首禅诗。诗人在描绘自然景观的同时，巧妙地融入禅宗的思想。
首句“巾子峰头云开云合”，写黄山的奇丽风光。云开云合是说山峰上云雾缭绕，忽聚忽散。这两句诗既写出了黄山的自然美，又写出了禅家对大自然的欣赏和领悟，体现了禅宗“随缘不变”的修行境界。
第二句“龙翔江上潮落潮平”，写江水涨落的自然现象。龙是中国传统文化中的一种神兽，常常与水有关。这里以龙为喻，形象地描述了江水的起伏变化，也寓意着禅家对生命律动的领悟。
第三句“师承底事”直接点明了主题，说明这首诗是一首颂扬老师的作品。这里的“底”是“什么”的意思，“师承”则是指从师学习。这句话表达了作者对老师的深厚感情和敬意。
第四句“的的分明”，意为“明确无误”。这里指的是诗歌的语言表达要清晰、准确，不能含糊其辞。
第五句“风前不必兄呼弟”，意思是说在风前不必大声呼唤。这句诗体现了禅宗的随缘观念，即顺其自然，不强求。
第六句“见后毋劳弟应兄”，意思是说见面后不用互相应答。这句诗进一步体现了禅宗的随缘观念，强调在交流中保持谦逊和恭敬的态度，避免不必要的误解和冲突。
整首诗通过对自然景观的描绘，巧妙地融入禅宗的思想，展现了作者对自然的感悟和对禅宗的理解。同时，这首诗也体现了作者对老师深厚的感情和敬意，以及对社会交往中随缘观念的倡导。
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