得意春风里，山林异样鸣。
虽无三寸舌，解作百禽声。
巧处难求色，听时可辨名。
金笼容不得，应是愧流莺。
【解析】
本题考查学生对诗歌综合赏析能力。此类题综合考查诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。此题注意结合整首诗展开分析，注意抓住形象、主旨、语言、手法等进行分析，注意与注释进行比照，注意理解诗句的意思，并把诗句的意思放到全诗当中进行理解。
译文：鸟儿得意地在春风中鸣叫，山林间传来不同寻常的声音，虽然它没有像百舌那样能说会道的嘴巴，但它却能模仿百鸟的声音。它巧妙的地方在于很难看出它的颜色，而听上去却能够辨别它的叫声。金笼关不住它，它应该是羞愧于自己的才能而飞走。
赏析：
这是一首咏物诗，诗人借百舌的鸣声赞美了百舌的聪明机智和善于学习的特点。首联以百舌之鸣为起兴，写百舌得意地在春风中鸣叫，山林间传来不同于其他百舌的不同寻常的声音。颔联点明百舌虽无三寸舌却能模仿百鸟的声音。颈联写百舌巧处在难以看清颜色，却可以辨别声音；金笼无法捕捉它，它惭愧自己才能高强而逃逸。尾联以百舌自惭形秽的心情来结束全诗。
【答案】
百舌
得意春风里，山林异样鸣。
虽无三寸舌，解作百禽声。
巧处难求色，听时可辨名。
金笼容不得，应是愧流莺。
赏析：
首句“百舌得意春风里”，是说百舌鸟得意洋洋地在春风中鸣叫；第二句“山林怪异鸣”，则写出百舌鸟与众不同的鸣唱。“得意”一词，不仅写出了百舌鸟的神态，还写出了它的鸣唱方式——与众不同。
三、四句“虽无三寸舌”与“解作百禽声”，则是对第三句的进一步解释。百舌鸟虽然不会说话，但它却能学人语，所以人们常称它为“学舌鸟”。这一部分用比喻的修辞，将百舌鸟与鹦鹉、黄鹂相比拟，突出了它的机灵可爱。
第五六句“巧处难求色”与“可辨名”，是对第四句“听时可辨名”的具体描写。这里的“巧处”，指的是百舌鸟的嘴部构造特殊，舌头长而且细，不易被发现。而“可辨名”则是指百舌鸟鸣叫的方式独特，不容易被人们识别出来。这一部分运用了白描的手法，简洁明了地写出了百舌鸟的特征。
最后两句“金笼容不得，应是愧流莺”，是对整首诗的总结。百舌鸟虽然有一身本领，但却没有地方施展才华；金笼里的鸟儿们虽然生活安逸，但却失去了自由。这里，作者通过对比百舌鸟和流莺，表达了对自由生活的向往之情。