科第官资异昔年，束书聊憩玉山前。
师生讲暇皋比地，兄弟吟高雁字天。
虚谷宗生双鬓秃，秋崖家学一灯传。
向来晦静相逢处，诸老犹应有断编。

这首诗是作者送别好友方仲和，并表达对他的思念之情。下面是逐句释义：

  1. 科第官资异昔年，束书聊憩玉山前。
  • “科第”指的是科举考试中取得的功名。
  • “官资”指的是官职或地位。
  • “异昔年”表示与过去相比有所不同。
  • “束书”是指放下书本，准备休息。
  • “聊憩”意思是暂时休息。
  • “玉山”通常指代高山，这里可能是指风景秀丽的高山。
  1. 师生讲暇皋比地，兄弟吟高雁字天。
  • “师生”指的是老师和学生的关系。
  • “讲暇”是指闲暇时的教学交流。
  • “皋比”原指古代悬挂在旗杆顶端用皮革制成的装饰物，这里比喻学问或知识。
  • “吟”是指吟诗作赋。
  • “雁字”常用来比喻书信，因为大雁排成“一”字形飞行，所以书信也被称为“雁行”。
  1. 虚谷宗生双鬓秃，秋崖家学一灯传。
  • “虚谷宗生”可能是指某个人的名字，这里用来借代对方。
  • “双鬓秃”是指两鬓头发已经稀疏。
  • “秋崖家学”可能是指某个家族或者学派的教育传统。
  • “一灯传”意味着知识和智慧的传播就像灯光一样微弱却持续不断。
  1. 向来晦静相逢处，诸老犹应有断编。
  • “向来晦静”可能是指之前安静的交往环境，没有太多的干扰和嘈杂。
  • “诸老”指在座的多位长者。
  • “犹应”是应该的意思。
  • “断编”可能是指书籍、文献等被遗忘或遗失的情况。
  • “断编”也可以理解为指断绝的友谊或关系，暗含着诗人对友人未来境遇的担忧。

赏析：
这首诗是一首送别诗，通过描写与朋友相聚的情景来表达对朋友未来前途的担忧和期望。诗中通过对自然景物的描绘，营造了一种宁静而美好的氛围。通过对比昔日的辉煌与今日的落寞，表达了对朋友现状的关切之情。同时，诗中的意象丰富，既有对自然景观的描绘，也有对友情的抒发，使得整首诗充满了情感和意境。

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