闲愁不断连天远，浊醪快似并州剪。
兴亡得丧横胸中，冰消雪释春风转。
我本不学抱朴翁，何修致此丹砂容。
服食呼吸能还童，不如但饮琉璃钟。
宝莲山南屡簪聚，醉乡不省归来处。
东邻西舍姓名谁，但记门前大樗树。
白云山房次韵马道士虚中三首
霜净天空心共远，一缕游丝无可剪。欲识人间真道人，眼近红尘念头转。历历落落一秃翁，取数过多邴曼容。从今教子为牧童，岂复敢望铭鼎钟。闲朋冷友时相聚，方寸不无暗合处。谷神玄牝要深知，钓竿须拂珊瑚树。
注释译文：
在遥远的天边，云雾散去，露出一片清澈的天空，就像一缕游丝一样，无法被剪断。想要认识真正懂得道的人，就要看他们是否能够远离尘世的繁华，保持心灵的宁静。历历落落，一个秃顶的老者，取数过多，就像邴曼容一样。从今以后教导子孙成为牧童，不再敢期望能够像古代的帝王那样拥有权势。与朋友们偶尔相聚，虽然彼此之间没有太多的话语交流，但内心的默契和理解却如同暗合的规律一样自然。真正的智慧来自于对“谷神”、“玄牝”的深刻了解，而钓鱼竿则需要像珊瑚一样摇曳生姿。
赏析：
这首诗通过描绘一幅幅生动的画面，表达了诗人对生活的态度和哲学思考。诗中的“霜净天空心共远，一缕游丝无可剪”，寓意着诗人追求超脱世俗的境界，不被任何事物所束缚。他渴望能够像仙人一样，超越尘世的纷扰，达到心灵的自由境界。
诗中的“眼近红尘念头转”，则反映了诗人对于世俗功名的淡泊之心。他认为，真正的道人应该远离红尘，不被世俗的名利所动。这种观念体现了诗人对于简朴生活的追求和对于道义的深思。
诗中的“从今教子为牧童，岂复敢望铭鼎钟”，也表达了诗人对于后代的期望。他认为，教育孩子成为牧童，不是为了让他们成为富贵之人，而是为了让他们能够回归自然，体验生活的本真。这种观念体现了诗人对于人与自然和谐共生的追求。
这首诗通过对生活的观察和内心的抒发，表达了诗人对于生活的态度和哲学思考。他的诗作既有深沉的内涵，又有优美的语言，是中国古典诗歌的瑰宝之一。