选郎分手楚天涯，万里春明稳到家。
庭下已生书带草，马头初见米囊花。
汴淮湠漫经梁苑，星斗参差犯汉槎。
中国未应风俗异，旧京宁觉路途赊。
鲛宫献佩当明月，鹄殿吹笙隐太霞。
貂弊世怜苏季子，赋成人哭贾长沙。
若为抚事伤遗迹，正用怀才待物华。
闻道乡闾诸父母，杖藜期看马卿车。
【解析】
此题考查诗歌的内容、思想情感的把握，赏析表达技巧的能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌内容及思想情感，并在此基础上进行评价和分析。解答时可从以下角度考虑：思想情感、诗歌的艺术手法、语言特点等方面入手，结合具体诗句分析概括即可。
（1）
本诗是一首送别之作，全诗四联，前两联写景；后两联抒情，首联点明送别的地点——楚地，写出离别的远隔之苦；颔联写归程之遥之苦；颈联由“汴”“淮”到“梁苑”“汉槎”，再写到“中国”，写送别之地之远；尾联写归途中见闻，抒写作者的思乡怀古之情。
（2）
第二联中“书带草”是古代一种野草，其名取其形，意在表明归途遥远，而“米囊花”则是古代一种珍贵的草药，诗人用此暗指宋宗道的归途遥远而艰难。
（3）
第三联“汴淮湠漫经梁苑，星斗参差犯汉槎”一句，诗人将送别的地点写得十分具体，“湠漫”、“湠漫”形容水波荡漾，“梁苑”是地名，这里指送别之地，“星斗参差犯汉槎”，诗人想象自己与宋宗道分别后，各自踏上了回家的道路，星星点点的灯火映照着自己的心，表达了诗人对家乡的思念之情。
（4）
第四联“中国未应风俗异，旧京宁觉路途赊”，诗人认为中原地区与洛阳没有太大的差异，所以不会感到路途遥远，抒发了诗人对洛阳的深厚感情。
（5）
颈联“鲛宫献佩当明月，鹄殿吹笙隐太霞”一句，运用了比喻的修辞手法，“鲛宫”指的是皇宫，“太霞”指天空中的云彩。诗人通过“献佩”和“吹笙”来表现送别的场景，同时借“明月”和“太霞”来表现送别的心情，表达了诗人对洛阳的深深眷恋之情。
（6）
尾联“若为抚事伤遗迹，正用怀才待物华”一句，诗人以“抚事伤遗迹”表达了自己对洛阳的深情厚谊，以“怀才待物华”表达了诗人渴望早日回到中原地区的愿望。
【答案】
（1）①本诗是一首送别之作，前两联写情，后两联抒情，先写景后抒情。②选郎分手楚天涯，万里春明稳到家。③庭下已生书带草，马头初见米囊花。④汴淮湠漫经梁苑，星斗参差犯
汉槎。⑤中国未应风俗异，旧京宁觉路途赊。⑥鲛宫献佩当明月，鹄殿吹笙隐太霞。⑦貂弊世怜苏季子，赋成人哭贾长沙。⑧若为抚事伤遗迹，正用怀才待物华。
（2）示例一：颔联中“书带草”是古代一种野草，其名取其形，意在表明归途遥远。示例二：颈联中“湠漫”“湠漫”形容水波荡漾，“梁苑”是地名，这里指送别之地。
（3）示例：诗人将送别的地点写得十分具体，“湠漫”、“湠漫”形容水波荡漾。
（4）示例：“中国未应风俗异”意思是中原地区与洛阳没有太大的差异，所以不会感到路途遥远；“旧京宁觉路途赊”意思是洛阳距离中原并不遥远，诗人希望早日回到中原地区。
（5）示例：诗人通过“献佩”和“吹笙”来表现送别的场景，同时借“明月”和“太霞”来表现送别的心情。
（6）示例：①尾联“若为抚事伤遗迹，正用怀才待物华”。诗人以“抚事伤遗迹”表达了自己对洛阳的深情厚谊，以“怀才待物华”表达了诗人渴望早日回到中原地区的愿望。
②尾联“若为抚事伤遗迹，正用怀才待物华”，诗人以“抚事伤遗迹”表达了自己对洛阳的深情厚谊。