郑燮

注释：狂风在柳树上做着舞姿；细雨偷偷地滋润着花草。 赏析：此诗以拟人的手法写风和雨，形象生动，富有诗意，表达了作者对大自然的热爱

注释：汉三诏焦隐士的地方，与大海相连。罗列他山助我山。 赏析：诗中描绘了一幅壮丽的山水画面，海水与江水相连，象征着诗人与大自然的紧密联系。同时，他也借助“罗列他山助我山”表达了自己坚韧不拔、勇于奋斗的精神。整首诗语言简洁、意境深远，充满了豪放之气

【注释】 锦湖：地名。行舫联：船头挂的对联。 【赏析】 这首诗描写的是行船上的景象，是一幅优美的图画。前两句写舟至四桥，烟雨迷蒙；后两句写船过水云天，景色宜人的意境。 全诗语言朴素，意境优美

注释：春风得意，放开胆子来梳柳；夜雨无声，偷偷地滋润了花儿。 赏析：这是一首写自然景象的对联，表达了春天的美好与生机。上联“春风放胆来梳柳”，描绘了春风轻拂柳枝的情景，给人一种春意盎然的感觉；下联“夜雨瞒人去润花”，则描写了夜晚细雨滋润花朵的画面，给人以宁静而和谐的美感。整首诗通过细腻的笔触，展现了大自然的美丽和生命力，同时也体现了诗人对生活的热情和对自然景观的热爱

【解析】 1．“梦里故园”的意思是：我梦见了故乡，心中满是思念。故园：故乡。 2．“靠山依水房数间，行也安然，坐也安然。”的意思是：我靠在大山边，背靠着小河，有几十间屋子，走起路来也是安然，坐下来也是安然。 3．“粗茶淡饭饱三餐，早也香甜，晚也香甜。”的意思是：粗茶淡饭也能让我吃饱吃好，早晚都能吃到香甜的饭菜。 4．“布衣得暖胜丝绵，长也可穿，短也可穿。”的意思是：穿上布衣就感到温暖

题竹兰诗 每日临池把墨研，何曾粉黛去争妍。 要知画法通书法，兰竹如同草隶然。 释义 1. 每日临池把墨研：形容诗人每天在池塘边练习书写，使用墨汁进行创作。临池是指站在水池旁边，把笔蘸满墨水准备书写。把墨研是指研磨墨块使其更易于书写。 2. 何曾粉黛去争妍：意思是诗人从不依赖化妆或涂抹脂粉来美化自己以赢得他人的赞美，强调的是内在修养和真实表达。粉黛是古代女子化妆用的粉末和胭脂，通常用来增色修饰

范县署中寄舍弟墨第四书十月二十六日得家书，知新置田获秋稼五百斛，甚喜。而今而后，堪为农夫以没世矣！要须制碓制磨，制筛罗簸箕，制大小扫帚，制升斗斛。家中妇女，率诸婢妾，皆令习舂揄蹂簸之事，便是一种靠田园长子孙气象。天寒冰冻时，穷亲戚朋友到门，先泡一大碗炒米送手中，佐以酱姜一小碟，最是暖老温贫之具。暇日咽碎米饼，煮糊涂粥，双手捧碗，缩颈而啜之，霜晨雪早，得此周身俱暖。嗟乎！嗟乎！吾其长为农夫以没世乎

诗句： 范县署中寄舍弟墨第四书 愚兄平生最重农夫，新招佃地人，必须待之以礼。彼称我为主人，我称彼为客户，主客原是对待之义，我何贵而彼何贱乎？要体貌他，要怜悯他；有所借贷，要周全他；不能偿还，要宽让他。尝笑唐人《七夕》诗，咏牛郎织女，皆作会别可怜之语，殊失命名本旨。织女，衣之源也，牵牛，食之本也，在天星为最贵；天顾重之，而人反不重乎？其务本勤民，呈象昭昭可鉴矣。吾邑妇人，不能织绸织布，然而主中馈

《潍县署中寄舍弟墨第一书》是清代文学家袁枚写给弟弟的书简，表达了他对读书的看法和心得。以下是对这首诗逐句的解释： 读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也

【诗句】 逶迤曲巷，在春城斜角，绿杨荫里。赭白青黄墙砌石，门映碧溪流水。细雨饧箫，斜阳牧笛，一径穿桃李。风吹花落，落花风又吹起。 更兼处处缫车，家家社燕，江介风光美。四月樱桃红满市，雪片鲥鱼刀。淮水秋清，钟山暮紫，老马耕闲地。一丘一壑，吾将终老于此。 【译文】 弯曲的小巷在春城的角落，绿柳掩映。赭色、青黄色的砖墙石砌，门前是碧绿的溪水。细雨中传来箫声，夕阳下牧童吹着笛子