查慎行

【解析】 此题考查考生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，必须审清题干要求，如本题“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。”，然后明确题干中的要求，结合具体的诗句分析即可。 “大风至郑家口”，点明地点，交代了时间，写出了风力之大； “黑云奔腾西北来，平地忽陷山疑颓”，通过视觉描写，写出了风势之大； “簸扬砂砾作糠秕

这首诗的作者是唐代诗人贾岛，题目是《送客》。 以下是对这首诗逐句的解释： 1. 逆旅行 - 注释：逆旅行是指旅途中的反向行程。 - 译文：你将踏上一段反向的旅行之旅。 2. 行人为客居人主 - 注释：行人指的是即将出发或正在途中的人。客居人主意味着他们是暂时的主人，因为他们在旅途中。 - 译文：你在旅途中作为临时的主人。 3. 聊以称呼代尔汝 - 注释：聊以表示只是权宜之计

【注释】 （1）野气：指自然的气息。 （2）其类：指自然之气的性质。奚从：何处，从哪里来。 （3）葭芦灰：指芦苇的灰。 （4）管筒：古代一种乐器，形状像竹筒，用来吹奏。 （5）古井水：指深井里的清水。 （6）候应：指气候。 （7）附著：附着。 （8）所向皆游踪：到处都留下了踪迹。 （9）客气：指外来的东西或气息。 （10）熏面使黧黑：指风吹日晒使人脸面发黑。 （11）醉颜发狂红

滕县 客从宿迁来，日日灌莽里。 今晨到滕县，孔道平如砥。 民居稍稠密，田野亦锄理。 疏树排枣梨，短樊插棘枳。 鸡豚饭商贾，葱薤饱妇子。 居然似乐国，以彼乃形此。 滕当战国时，𥚹小五十里。 自从置郡邑，其大实倍蓰。 县令视诸侯，提封非昔比。 西南际萧沛，豁达开顾指。 回头淮泗郊，洼若陷井底。 可怜百万户，频为蛟鳄徙。 山东地势高，厥患不在水。 所期一尺雪，二麦青可起。 赏析：

诗句释义： 1. 西厓四十初度：指在西厓（可能是地名，如某地名）的四十岁寿辰。 2. 援笔为寿两人交谊略见于此：用笔作诗祝寿，可见与对方交情已久。 3. 非祝嘏之词也：不是专门用来祝贺的诗词。 4. 长途冰雪交：形容旅途中天气非常寒冷。 5. 鹤语今年寒：像鹤一样鸣叫，表示今年很冷。 6. 还家席不暖，又鞴冲风鞍：回到家乡，发现家里的宴席还没有热好，自己就又骑上风马出发了。 7. 人皆嗤此来

诗句释义与赏析： 春风压帘吹不动，簇蒂攒茎密无缝。 - 春风压帘： 春风轻轻吹拂窗帘，仿佛在抚摸，但未能使之动摇。 - 簇蒂攒茎密无缝： 花朵密集地生长在一起，每朵花都是独立而紧凑的，没有缝隙。 美人纤手搓欲圆，娇鸟一梢低更重。 - 美人纤手： 描述一位美人用她的手轻轻揉搓这些花朵，使它们变得更加圆润。 - 娇鸟一梢低更重： 形容小鸟停在花枝上，其位置显得格外低，增添了几分沉重感。

这是一首描述读书情景的诗。以下是对这首诗逐句的翻译和注释： 1. 题目：题项霜田读书秋树根图。 译文：我在项霜田中读书，秋天的树木在树根处。 2. 才高气盛心转细，独茧一丝丝抽蚕。 译文：我才华横溢，气宇轩昂，但心思渐渐细腻，如同一根细细的蚕丝抽丝般。 3. 问君此境岂易到，确有阶级难旁参。 译文：你问我这境界是否容易到达？确实有难以旁观的层次。 4. 向来正得读书力，闭户万卷曾沈酣。

这首诗是宋代诗人项安世的《读书秋树根图》。以下是对这首诗的逐句解读： - 题项霜田读书秋树根图：这是一首诗的题目，描述了诗人在秋日里阅读的情景。 - 读书未必皆识字：诗人认为，并非所有读书的人都能真正理解书中的知识。 - 涉猎耳目为穷探：诗人通过广泛的阅读和听闻，来探寻知识的奥秘。 - 此生枉伴蠹鱼老：诗人认为自己这一生都在与书籍为伴，但却无法真正理解它们的价值。 - 饱蚀卷帙宁非贪

【注释】 翁康饴：作者自号，康，康乐；饴，味美。寓斋：寄居的书房。分韵：用诗的形式进行唱和。面字：指芍药花。芍药本名“将离”，因有“离别”之意，所以叫面字。 物色：景色色彩。矜衒：夸耀。丰台：丰台县，在北京西郊。红芍药：即芍药，又称将离。芳甸：芳香的地方。 嗟尔本名花：你本是名贵的花种。因多乃致贱：因为数量太多而身价变低。 半开遭夭阏：部分开放却遭到夭折。夭阏：短小、枯萎或死亡。 不许游人看

【解析】 本题考查学生对诗词的综合赏析能力。此类题目解答时，首先明确题干的要求，如本诗的标题是“为次也题秋花小鸟画卷”，然后浏览全诗，把握诗歌主旨。再根据各句的内容和句式进行具体的分析，最后结合诗句的意思概括即可。“一株鸭脚葵”一句：描写了一幅美丽的画面；“鸡冠似经斗，碎叶垂披靡”一句：描写了一幅鸡冠葵的图景，形象地表现了鸡冠葵的外形特点；“无端青螳螂，失势忽落此”一句：运用拟人手法写螳螂