晁端礼

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解，主要考核信息筛选和语言表达的能力。此类试题解答时，一般先审查设问的要求，然后把握诗歌的内容，最后筛选组合诗句。“多情应解，留连春意，满地萦花惹絮”一句中“春意”是关键词，“留连”是关键词，“萦花”“惹絮”是关键词；“王孙何在不归来，又遍满、闲门要路”一句中“王孙”是关键词，“闲门”是关键词；“咸阳原上，姑苏台下，肠断绿波南浦”一句中“咸阳”是关键词

【诗句解读】 远山眉映横波脸。 这句诗描绘了一位女子的面容，远山般的眉毛与横波般的脸庞相映成趣。横波是指眼睛流动的样子，这里用来形容女子的眼神。 颜容如画，眉似远山，面若明镜，眼含秋波，娇艳欲滴。 这一句进一步描述了女子的容颜，用“如画”形容她的容颜美丽无比，如同一幅精美的画作。 颜如玉，目含秋水，美艳动人。 这一句进一步赞美了女子的美丽，用“如玉”形容她的肌肤细腻如玉

【解析】 本题考查学生理解诗意、把握情感态度和鉴赏文学作品的表达技巧的能力。解答此类题目，一定要认真阅读诗歌内容，从诗中找出能表现作者感情态度或反映作品主旨的词句，然后结合题目要求作答。“百花未报芳菲信”的意思是：众花尚未开放，却早有消息说春已来临。这里写出了春天的先兆。“一枝探得春风近”的意思是：一枝梅花已经率先探知了春风的到来。这句写出了梅花的坚韧。“只有雪争光”的意思是

【注释】 虞美人·其二：词牌名，又名“一斛珠”、“同前”。 短亭过尽长亭到。未忍过征棹：“短亭”是驿站，“征棹”是指征人乘的船；意思是说：在短亭过了，到了长亭也该到了，可我还是不忍渡过征船。 天涯自是别离身：天涯指远离家乡的地方，这里是说自己身处异地，自然与家乡相隔遥远。“自是”是副词，就是“自然是”的意思。 更折一枝杨柳、赠行人：柳是离别的象征，折柳表示送别，“更”表示更加、更进一层的意思

诗句如下： 回纹卷帘风入双。 明月晓啼莺，远望空肠断。楼上几多愁。 以下是对该诗的逐句释义： 1. 卷帘风入双双燕。燕双双入风帘卷。 - 这两句通过描写风入帘中的双双燕子，形象地表现了春日的宁静与和谐。风和煦地拂过帘幕，使得飞翔的燕子也仿佛感受到了这份温暖，双双飞入室内，形成了一种生动的画面。 2. 明日晓啼莺。莺啼晓月明。 - 这两句描绘了清晨的景色，莺鸟在晨曦中鸣叫

【注释】 建溪：地名，在福建。灵草：仙草。先尝：指已先尝过。犹有：还有。紫芝汤：指神仙所饮的药汤。纤手：形容手细嫩柔软。断人肠：使人肝肠寸断。绛蜡：红色的蜡烛。归：回来。绣鞍：精美的马鞍。香：香气。 【赏析】 《少年游》是南宋词人辛弃疾的代表作之一。此词以记叙一个女子为恋人饯行的情景，抒写了离愁别恨。全词语言清丽，意境优美，含蓄蕴藉，情韵悠长。 上片写少女为情人送别的情景

诗句: 木兰舟稳桃花浪。 译文:我乘坐的小船在桃花盛开的江面上稳稳地前行，仿佛置身于一幅美丽的画卷中。 关键词：木兰舟、桃花浪、安稳 注释:本句表达了诗人乘着小船在桃花盛开的江面平稳航行的情景，给人一种宁静而美好的感觉。"木兰舟"指的是一种小型的小船，"桃花浪"形容江面的景色如桃花般美丽。"安稳"则强调了船只行驶的平稳和宁静。 赏析:这句诗通过对自然景色的描绘，展现了一种平和

诗句释义及赏析： 1. 昼漏迟迟出建章。 【注释】“昼漏”指的是白天的漏水声，“建章”是古代的一个宫殿名。这句诗描绘了宫中夜晚时分的情景，太阳还未落山，所以用“昼漏”来形容时间的推移。 2. 惊回残梦日犹长。 【注释】“残梦”指未完的睡眠，可能是指早晨醒来时的迷糊状态。“日犹长”表示太阳依然明亮，意味着时间似乎过得很慢。 3. 风微歌吹度昭阳。

【注释】 伤春怀抱：指伤春的情怀。 清明过后：清明，中国农历二十四节气之一，在四月初。清明前后，天气转暖，草木萌发，正是踏青的好时节。 莺声老：春天过去了，黄莺的声音也变老了。 劝君莫向愁人道：劝你不要向那些忧愁的人诉说你的心情。 又被香轮，碾破青青草：又是一阵芳香的车轮声，把青青的草地轧出了一道道痕迹。 夜来风雨连清晓：夜晚下着细雨，到了拂晓才停止。 秋千院落无人到：院子里空荡荡的

【注释】： 午阴未转晴——中午的阳光还未完全转阴。 未转晴窗暖——窗户还没有转晴，但阳光已经温暖。 无风着地杨花满——没有吹拂的微风，杨花飘落满了地面。 睡起日犹长——从梦中醒来，太阳还高高挂在天上。 卷帘红杏香——把帘子放下来，可以闻到红杏散发出来的香气。 春心无处定——春天的心情无法安定下来。 又作花时病——又染上了春天的花季病。 芳草伴离愁——带着离别的忧愁，陪伴着那片芬芳的草地。