孟云卿

结发生别离，相思复相保。何知日已久，五变庭中草。 注释：我们刚刚结为夫妻，就又要分离了，离别之后又得相守在一起。怎么知道日子过得这样长啊？庭院里的草已经换了好几次了。 眇眇天海途，悠悠吴江岛。但恐不出门，出门无远道。 注释：茫茫天地间的道路是如此遥远，吴江的岛屿又是如此渺小。只是担心不能常出门，一旦出门就没有回家的路了。 远道行既难，家贫衣服单。严风吹积雪，晨起鼻何酸。 注释

诗句释义及译文 第一段：伤情之始（为长心易忧，早孤意常伤） - 注释: - 为长心易忧：因长久的忧虑而心神不宁。 - 早孤意常伤：早早失去亲人，内心常常感到哀伤。 第二段：家门之思（出门先踌躇，入户亦彷徨） - 注释: - 出门先踌躇：出门前犹豫不决。 - 入户亦彷徨：进入家门时也感到迷茫不安。 第三段：生活的痛苦（此生一何苦，前事安可忘） - 注释: - 此生一何苦

这首诗描述了诗人在田间劳作的情景，同时也表达了他对人生哲理的感悟。下面是逐句释义和注释： 1. 田园观雨兼晴后作 译文：观看田间的雨和晴天后的景象。 2. 贫贱少情欲，借荒种南陂。 译文：虽然生活贫困，但很少对物质欲望，借荒地种植南边的土地。 3. 我非老农圃，安得良土宜。 译文：我不是老农圃，怎么能得到适合的土壤呢？这里的“良土”指的是肥沃的土壤

【解析】 此题考查鉴赏诗歌内容的能力。解答此类题目，需要考生对整首诗进行理解分析，然后根据要求作答。本题的考点是“分析诗歌的内容”。解答此题，要结合全诗内容理解，抓住关键词句来分析。如第一联中的“稍稍”二字，表现了时间的推移、季节的更替；“淅淅”二字，表现了天气转凉，霜露将至的景象；第二联中的“学成”二字，表明作者此时已有一定的学问和才华；“名不彰”二字，表明其才能尚未得到认可

诗句释义 1 太空流素月 - “太空”指的是广阔的宇宙，“素月”指的是明亮的月亮。这里形容月亮在天空中自由流动。 2. 三五何明明 - 这里的“三五”可能指的是月亮的周期，大约是十五天一次。“明明”意味着月亮非常明亮。 3. 光耀侵白日 - 因为月亮的光亮，使得月光也显得特别明亮，甚至能够照亮白昼。 4. 贤愚迷至精 - 无论贤人还是普通人，都受到月亮的迷惑，被其光辉所吸引。 5. 四时更变化

【注释】 1. 放歌行：即《放歌行》。 2. 天地图：古代的地图。 3. 小：比喻大。 4. 落落大海中，飘浮数洲岛：指世界广阔，有无数岛屿。 5. 贤愚、蚁虱（zhì）：比喻贤与不肖，渺小而微不足道的东西。 6. 地脉：大地的脉络。 7. 天衣：天上的衣服。 8. 东山谒居士，了我的生死道：到东山上拜访一位高僧，了断了生死之道。 9. 目见难噬脐，心通可亲脑：眼睛看见的东西很难吃到嘴里

诗句释义与译文： 1. 草草闾巷喧，涂车俨成位。 - 注释：匆匆忙忙地在街巷中喧闹，涂抹的车辆整齐地排列成行列。 - 译文：匆匆地在街巷里忙碌，涂抹的车辆整齐排列如列。 2. 冥冥何所须，尽我生人意。 - 注释：在冥冥之中有什么需求需要满足，尽力表达我对生人的心意。 - 译文：在冥冥之中有什么需求需要满足，尽力表达我对生人的心意。 3. 北邙路非远，此别终天地。 - 注释

【解析】 本题考查理解诗歌内容的能力。解答此类题目，首先明确题干的要求，如本题“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。请对下面这首诗逐句释义”，然后结合题干中给出的注释，从诗歌的内容、表达的作者思想情感等角度分析。 【答案】 (1)徘徊在宋郊上，看不见我平生最亲近的人（指母亲）。(2)独自站在孟津边，正在伤心地哭泣，悲风又吹到了孟津口

诗句 ``` 二月江南花满枝， 他乡寒食远堪悲。 贫居往往无烟火， 不独明朝为子推。 ``` 译文 在二月江南的花开得正旺盛的时候，我独自一人在外漂泊，远离家乡的寒食节，感到无比悲凉。 贫困的生活让我常常没有食物和燃料，但我并不孤单，因为我知道自己是为了纪念那位贤明的介子推。 注释 1. 二月：春季的第二个月，通常指农历二月，这个时节江南地区天气温暖，百花盛开。 2. 江南

诗句释义及译文： 1. 行行且游猎篇：这是诗的标题，表达了诗人对行猎生活的向往。 2. 少年多武力，勇气冠幽州：描述的是年轻人具有过人的武力和勇力，其勇气在幽州的青年中是无与伦比的。 3. 何以纵心赏，马啼春草头：表达了诗人骑马游赏时的情景，马儿在春天的草地上吃草，发出悠扬的声音。 4. 迟迟平原上，狐兔奔林丘：描述了在广阔的平原上，小动物们四散奔跑，狐狸和兔子等动物活跃的景象。 5.