来集之

【注释】 全未分明，疑水疑山，望中一片平芜。 看蜻蜓软翅，蝴蝶沾须。 翼重鸢飞忒忒，肩寒鹭立趄趄。 笑新诗口滑，墨气浮天，罩定葫蒲。 前村未远，吾庐闲在，庐中贮有琴书。 浑未识、茫茫身世，一半含糊。 往事回旋若梦，新怀历落多疏。 旁人若问，玄真何处？多在重湖。 【赏析】 这首词是作者归居后所写的咏物词。 上阕先写雨中归途所见景物，次写归途中所见蜻蜓、蝴蝶、大雁等飞禽走兽。“看蜻蜓”以下三句

洞仙歌 赠仁和令张玉甲（壬午） 【注释】： 湖光可掬：湖水清澈，泛着波光。 正秋光澄绿：正好是秋天的光景。 折得荷花香不俗：折得荷花，香气并不显得俗气。 西风吹满：被西方的秋风吹满了湖面。 万亩黄云：一望无际的黄色稻田，像白云一样。 烽火无惊：战火已经平息，不再有惊慌。 啼禽在修竹：鸟儿在修长的竹林中啼叫。 涌金门外、月如何：涌金门外的月亮是什么样子？ 七夕后、银河先复：七夕节后，银河先亮起来。

【解析】 此词为寄赠梁大将军之作，是一首咏物抒怀之作。上片写湖上秋景。“满湖秋水绿盈盈”，描绘出一幅深秋时节湖水澄澈的美景，以“绿”字点出秋意盎然之意，营造出一种静谧、淡雅的境界；“湖上小茅亭”三句，由景入情，作者借景抒情，表达了他与好友梁大将军在湖上小茅亭相会时的愉悦心情，也表现了作者对友人的羡慕之情。 【答案】 译文： 满湖碧波荡漾，湖水清澈见底，映衬着岸边的芦苇、草丛。 湖上一座小茅亭

【注释】 壬午：农历正月初七。 辞画屏：离开画屏风，即离开官场。 重湖含镜：大湖如镜，映照着天空。 远山堆髻：远处的山峰像美人的发髻。 不用人问笔墨：不需用墨和笔来描述。 我身渺渺一孤鸿：我如同一只孤独的鸿雁。 云林意淡：指山林中的意趣清淡。 仲圭气厚：指仲圭（张仲圭）的气质厚重。 严陵空绿：严陵（严光），东汉初年著名的隐士，曾隐居于富春江边钓鱼台。空绿，泛指山水。 【赏析】

【解析】 本题考查学生把握诗词内容，理解词作情感，赏析作品语言的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，然后逐句分析诗歌的内容，最后进行赏析。本题中，“八月鉴湖如鉴平，画桥撑出香舲”是第一句，意思是八月的湖水清澈平静，画出的桥梁撑起了香香的小船。“采莲女子忒惺惺。手拈莲蕊

【解析】 这是一首自寿诗，作于辛未（1081）三月。上阕先自叙年岁已五十，下阕写自己为官、耕田、饮酒的生活情景，并抒发自己对母亲年迈的忧虑之情。 上阕： 五旬自寿，时癸巳三月十九日（壬午）——五十岁了，今天是癸巳年三月十九日（壬午）。 尪尪七尺，乖乖八字——瘦弱的身躯，瘦小的身材。 最是逢人多怪——在众人面前特别引人注意。 药鈩书卷父关心，今半百兮、父安在——我的父亲关心我的学业

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容、技巧与情感的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题要求“赏析”。然后浏览选项，逐项分析诗句的意象，看其运用了什么表达技巧及效果，最后结合全诗加以理解。本题中，鹊桥仙是词牌名，七夕为节令名称，“壬午”即宋神宗熙宁九年，词人为苏轼时年四十五。词上片写七夕之夜，人间士女喜鹊登天，星宿共度良辰美景；下片写天上牛郎织女相会悲欢，人间儿女情长

轮蹄古驿无昏晓。山寺闲僧忙到老。短衣邮卒雕羽皂。高声报。官人未到头行到。金刚劈奴驴儿叫。钵衣剩饭寒山笑。名缰牵我红尘道。才一觉。窗外啼鸡催又早。 注释： 1. 轮蹄古驿无昏晓：车轮和马蹄在古驿站上，没有昼夜之分。 2. 山寺闲僧忙到老：山上的寺庙里，和尚们忙碌着。 3. 短衣邮卒雕羽皂：身穿短衣，手持雕花羽毛扇的邮卒。 4. 高声报：大声呼喊报告。 5. 金刚劈奴驴儿叫：如同金刚劈开奴隶般

【诗句释义】 1. 古树发奇葩：古老的树开出了奇异的花朵。 2. 问是何花不是花：在询问这到底是花还是非花。 3. 疑是素娥丹鼎熟：像是月亮中的嫦娥用丹炉烹煮过。 4. 朱砂：朱红色的颜料，这里指花瓣。 5. 抛向枝头作绛霞：花瓣飘落下来，像红色朝霞一样。 6. 谁种故侯瓜：是谁种下了这个“故侯瓜”。 7. 冷落人种真可讶：这种植物被人种植得这么冷清，真是让人感到惊讶。 8. 造化颇嫌秋意澹

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解与分析，以及鉴赏诗歌语言的能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌内容、手法和思想情感。 “草衣木屐，台冠藜杖，我亦逢场作戏”，诗人以草衣木屐自比，表示自己虽身处尘世，但心向往高远，不随波逐流；“为生为旦怎排场，鼻柱上、怕添墨滓”，诗人认为，人生在世，应像古代圣贤一样，保持高尚的气节，不应沾染污秽。诗人用“苏秦印缺，班超笔软，付与太平诸子”表明自己的志向