顾璘

【解析】 本题考查学生对诗歌的综合赏析能力。此类题目解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后细读题目的要求，最后结合全诗加以具体分析。注意要通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合题目的要求加以概括。本诗是诗人在除夕早朝时所作的一首诗歌，表达了他对自己能有机会为国效命感到庆幸和感激之情。 【答案】 译文： 紫微星开春日，皇帝御气清明；青阳临午，圣颜明照。风前羽葆摇龙影

诗句释义 1 杨子翛然居学省：杨子，这里指的是作者自指。翛然，形容一个人超然物外，不为世俗所动。居学省，在官府或官邸中居住。学省，古代学校的名称，这里可能指代官府。 2. 闭门安坐日谈玄：闭门安坐，关上门静静坐着。安坐，安静地坐着。日谈玄，整天谈论深奥的哲理。 3. 共嗟朝市留真隐：共嗟，一起感叹。朝市，朝廷和市场，泛指官场和世俗生活。留真隐，留下真正的隐居生活。 4. 转见风流胜昔贤：转见

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容的基本能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌主要内容，在此基础上，再结合具体诗句分析诗人的思想情感。此题考查鉴赏古代诗词的能力，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。答题时要注意语言的准确性，力求不出现病句。本题考查考生对诗歌的理解、分析和鉴赏能力。作答本题时，首先要了解诗歌的内容和背景

这首诗是唐代诗人李商隐的作品。下面是对这首诗的逐句释义： 过广平旧邑柬孙令 春风经过广平，城中的景象依然如旧，我的心情也因此触动，感慨良多。 城郭依然感客心。 看到故乡的城郭，心中充满了感慨和思念。 眼见故民多识面，手栽新树己成阴。 我看到了许多熟悉的面孔，他们都是曾经熟悉的乡亲。我还亲手种下了新树，现在已经长成了茂密的树木。 郊迎父老群相问，地主仙郎日对吟。 我迎接了村里的父老乡亲

【注释】 范祖：指唐玄宗时名臣张九龄。祖，敬辞，指代祖父；范，姓；祖教，敬辞；酬朱青州：酬答朱的赠诗。 海内：四海之内。朱轮：古代官吏高官所乘的车，用朱漆涂饰。 信陵君：战国时期著名公子魏无忌，以仁义待人著称。这里是说天下贤人，谁比得上他。 直节：正直的节操；元亮：指晋代的名士陶渊明，字元亮；肯：愿意；负，对不起；孺文：指唐代的名士李白，字太白。 古道：旧有的道德准则，这里指儒家思想。 世情

【解析】 本题考查对诗歌内容的把握和理解能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个局部的含义进行归纳。然后写出自己的见解即可。 【答案】 过肥乡柬郭侍御于藩 早晨的秋风驱马渡过清漳水，远远地指点着幽深的林子寻找草堂。 战马归回后成了隐居的逸民，黄鹂啼叫的地方春光明媚。 愁绪多更讨厌干戈遍地烽烟，离别太久应怜惜那已见苍老的头发。 唯独惭愧我这书生没有用处，报君之恩我欲赋诗咏沧浪

【注释】 王侍御：指唐玄宗时宰相李林甫的女婿，即王子衡。巡关中：巡视关中（今陕西一带）。长安：今陕西省西安市，当时是唐代都城。太乙祠：在长安城北的太乙宫，祭祀的是黄帝，因以“太乙”名之。 【赏析】 这是一首送别之作。诗人对友人此行十分关切，特地写了这首诗。前半首写送别，后半首写临别赠言。全诗一脉相通，浑然一体。 首句“经过故国逢迎处”，是说王子衡将经过他曾经奉迎过的地方。“经过”，是泛指

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的内容、语言和表达技巧的能力。解答此类试题，考生首先要明确题干的要求，如本题“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。”然后根据题干要求，分析理解诗句的意思，最后按要求进行作答。 乔奉常席上次韵别诸君子：“乔奉常”即乔吉，这里指的是词人和乔吉。席间他依次用韵赋了一首送别的词

【解析】 本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后结合题目的提示语句作答。 “千山积雪映朝晖”：千山覆盖了白雪，映照着早晨的阳光。 “匹马东归旧路微”：骑上马儿向东走，旧时的路变得十分微弱。 “梁苑楼台行处尽，辋川图画眼中稀”：在梁苑一带走过许多楼台，眼前所见的景物渐渐稀少；画中的辋川美景，也随着行程而渐行渐远。 “兵戈满地愁看剑

《赠臧怀庆瑞周》是诗人顾璘创作的一首诗。下面将根据诗句逐一进行注释和赏析： 1. 海内争传国士风：这句话意味着在天下范围内，人们都在争相谈论那些具有高尚品德和卓越才能的人士。 2. 梁园倾盖意何穷：指的是在梁园这个地方，与客人共饮谈笑的场景，表达了对友情深厚的感慨。 3. 已闻德政过黄霸：这句话表明诗人已经知道臧怀庆（臧怀瑞）的政绩超过了汉朝的名臣黄霸。 4. 更爱儒宗自鲁公