洪亮吉

【注释】： 1. 八日，指八月十四日。 2. 闱中，指考场中。 3. 奉视学黔中之命，是说奉命到贵州视察学校的情况。 4. 记恩八首：这是作者在贵州巡视时写的一组诗，共八首。 5. 其八，此为其中之一。 6. 姓名题向榜头迟，意思是把姓名写在榜单的前面比较晚。 7. 短李才，指年轻的李姓学子。 8. 才欲解颜先不泪，意思是想开怀一笑，却先流下泪水。 9. 孤儿，指没有父母的孤儿。 【赏析】：

【注释】 箱擎：提着箱子。甲乙卷：科举考试中试卷的编号。 宵漏沉沈：夜深。沉沉，形容夜深。 忽得：突然看到。勤击节：指听到好文章时鼓掌赞赏。 却逢红烛语分明：指看到自己考中的捷报时，蜡烛光映照在试卷上，字迹清晰可见。 【赏析】 这首诗是作者奉旨赴黔中省视学后，对考生们表示慰问和鼓励的诗。 “箱擎甲乙卷纵横”，意思是提着箱子，打开一看，里面装着许多甲、乙等号的试卷，这些试卷都排列得很整齐。

八月十四日，在考场中接受巡视学政黔中的命令，记下感恩之情的八首诗中的第三首。 “学荒宁好作人师”，意思是：学问荒废的时候，我怎能好意思去做一个老师？ “心赏偏教下笔迟”，意思是：因为心里欣赏，所以下笔很慢。 “日向一堂横处坐”，意思是：每天中午时分，我在书房里斜靠在窗前的桌子上休息。 “沉思不异课经时”，意思是：沉思的时候，就像给学生们上课一样。 赏析：这首诗表达了作者对教育事业的热爱和执着

【注释】 郑州：即河南府，治所在今河南省郑州市。十八里铺：是宋代一个地名，在郑州西北二十里处。 连闾：指村落。击柝：敲更声。跛（bǒ）：同“勃”，形容人行走缓慢。林昏：树荫昏暗。候吏：守夜的差役。过一村：经过一个村落。 无数：极多。鹊声：喜鹊的鸣叫声。原上：原野之上。起：响起。日光浓：阳光明媚。戍楼门：瞭望敌情的营门。 【赏析】 这首诗描写了郑州十八里铺一带的风光和景色。首句写夜晚的景象

诗句释义与注释： 1. 蚤发良乡小雨： - “蚤”在这里指的是早晨。“发”是启程的意思，而“良乡”通常是指一个美好的地方或家乡。这里的“小雨”则形容清晨雨丝细密，给人带来清新之感。 - 译文：早晨出发前往家乡时，天空中细雨纷飞。 2. 村鸡喔喔五更馀： - “村鸡”指的是乡村的公鸡。“喔喔”形容公鸡啼叫的声音。“五更馀”指的是天快亮的时候。 - 译文：在黎明时分，远处传来了公鸡啼鸣声

诗句释义及赏析： 1. “十年五度手频分”: 这句表达了诗人与友人崔三景侃之间的频繁书信往来，每年至少五次，体现了他们深厚的友谊和频繁的交流沟通。 - 注释: 十年，表示时间长度，五度，指五年中五次写信。 - 赏析: 通过数字的运用，展现了二人通信的频繁程度，凸显了彼此间的亲密关系和深厚的情感交流。 2. “犹喜常时入梦勤”: 诗人虽然知道这种频繁的交流可能是徒劳无功的，因为距离遥远

注释： 卫辉行馆：卫辉，今河南辉县，当时为行省驻地。行馆，即行宫或行府。 忆己酉春计偕北上：回忆去年春天，我和同僚们计划一同前往北方，因为天气不好而未能成行。 阻雨：由于下雨而耽搁了行程。 逆旅主人：指在行馆里供我们住宿的旅店主人。 尚识之：仍然记得我。 赏析： 这首诗是诗人在卫辉行馆回忆自己和同僚们一起北上，因天气原因而未能成行，只能在此处停留，与旅店主人共度时光的情景。

【解析】 此题考查诗歌的鉴赏，注意要通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。“雨花庵内柏林中”是首联，交代了诗人寄诗的地点，也点明了“雨花庵”“柏林”，暗示了诗人在寄信时的心情和心境。“太守文章老更工”是颔联，“老更工”表明作者赞赏对方，“太守文章老更工”说明太守的文章已经成熟，并且更加精湛、老练。“得句便思勤寄与，邮筒今变作诗筒”是颈联

【注释】 廿八：二十，二十八。日五鼓：五更天（即深夜）。师子塘：在浙江杭州西湖西面，是西湖十景之一。残月：指月亮已落了一半的月亮。如尘似雾:像尘土一样、像烟雾一样。影溪流:映照在溪水中的影子。惹得行人马上愁:使那些骑马赶路的人感到愁苦。却比初三更消瘦:却比初三的时候消瘦多了。晓星：拂晓时分的星星。 【赏析】 这是一首描写西湖夜色和晨曦景象的七言绝句，以“五更”为时间背景，以“残月”为自然意象

【解析】 本题考查学生对古诗的理解与默写能力。解答此题，可根据对课文知识的积累情况，结合诗句内容进行判断。 【译文】 高高的山岭日午时分露水刚刚被晒干，红叶稀疏的树林仍然带着秋天的清寒。山势向南，堤岸向东，一条清澈的颍水在中流蜿蜒。 赏析： 首句写日中景色，高原上中午阳光照耀，大地热气蒸腾，白日炎炎，露水很快被太阳晒干了，这是实写。“露”字照应题目中的“颍水”，表明是颍水之景。第二句写秋末景色