于云赞

【赏析】 两由：出自《礼运》，孔子曰：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，矜寡孤独废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于已；力恶其不出于身也，不必为人。是故谋闭而不兴，盗乱不作。此谓大道之行也。”后以“两由”喻指兄弟或父子等辈。这里用来指师生之间的和谐关系。 一生：全生、尽生。 文章悬象：比喻学生在老师的教诲下

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。”，然后根据题目的提示，结合自己掌握的知识，对诗歌进行理解。 本题要求学生对诗歌的每句话都做注解，并且还要在最后写出赏析。首先，“关帝庙联”是这首诗的题目，它的意思是“颂赞三国时蜀汉的忠勇神将关羽”。诗中写到“千载如生”

诗句解读 1 伊吾以北，车师以西：这两句描述了将军的地理位置和其影响力。"伊吾"指的是现在的新疆维吾尔自治区哈密市，而"车师"是古代的一个地区，位于今新疆吐鲁番盆地。这里提到的"走卒儿童"和"揖客"表明将军的影响力不仅在军事上，也在日常生活中广为人知。 2. 盛德在庚，寿星在丙：这里的"庚"和"丙"是天干地支的组合，分别对应着天文学中的年和日。"盛德"指的是高尚的德行

以下是对《溇澧亭联》一诗的逐句释义： 1. 槛外不离云五步：形容景色优美，仿佛云彩就在槛外徘徊，难以捕捉其踪迹。 2. 窗中常得月三分：意味着无论何时，只要推开窗户，就能感受到月亮的光辉洒在房间的一角。 3. 注释：槛，栏杆；常，经常；云，云彩；分，部分；窗，窗户； 4. 赏析：此联通过描绘槛外的云彩和窗内的月光，展现了自然景观的美丽与宁静。同时，也表达了诗人对自然之美的无限向往与欣赏之情。

【注释】： 挽吴恭亨妾李氏联 弱龄频到后堂，阿母抚摩钟爱甚；小病竟无灵药，良人感泣遣悲难。 弱龄：年轻。频：频繁。后堂：内室。阿母：母亲。抚摩：抚摸、安慰。钟爱：疼爱。怜惜。良人：丈夫。感泣：因悲伤而流泪。遣悲：送别，安慰。 译文： 年轻的时候经常来后堂，母亲非常疼爱和呵护她；小病竟然没有药治疗，丈夫因此悲伤得难以自已。 赏析： 这首七言律诗描写了诗人对一位女子的深情厚谊

【注释】： 代挽朱际诲联。际诲，字公望，号东湖，成都人。元末任永丰县令。朱元璋起事，他弃官归隐。诗中“鄂渚父老”指朱氏家族；“眉山弟兄”指朱元璋兄弟。 【赏析】： 这首诗是诗人为悼念已故的友人而写的挽词。 前四句是说，十年来做官没有多少功劳，但往昔事迹却完全湮没，公论也如在鄂渚一带的父老一样。这几句是说，我做了十几年的官，并没有立下什么功绩，但是过去的事情已经消失无踪了。 后四句是说

【注释】 溇：水边。澧：水边。延，延长、扩展的意思。槛：栏杆。浮，荡漾。洗，冲刷。 【赏析】 此诗首句写景，以“天风”二字统领全篇。次句写江水之景，以“槛”字点题。第三句写诗人在亭中的感受，用“洗”、“延”二字概括。最后两句，则进一步写江水的浩渺，以“洗千忧”三字收结。 这首诗写诗人在滮水边小亭中，凭栏远眺，观赏着天风拂煦的景象和碧波荡漾的江水，感到心情舒畅，烦恼一扫而光。前二句写景，后二句抒情

注释：含悲孰若我多，十九年尊酒论交，匪但同门直骨肉； 入梦还疑君在，二千石专城待治，奈方揽辔忽丘山。 译文：我对你的悲伤之情，恐怕是超过我的。我们一起度过了十九年，尊酒共饮，情同手足，真是难得。然而，当我做梦时，却怀疑你其实还在。你作为二千石的官员，一直在这里等待处理政务，但是突然有一天，你拿起了权杖，离开了这片土地。 赏析：这首诗表达了诗人对黄葆元的深深怀念和无尽悲痛。诗人用“含悲孰若我多

【注释】 弱龄：年轻。钟爱甚：非常宠爱。良人：丈夫，这里指吴恭亨的妾李氏。遣悲难：遣，送；悲，悲戚、悲伤。难，难以为情。 【译文】 年轻的年纪经常到后堂，母亲抚摩着十分宠爱她；小病竟无灵药治，丈夫感泣送别悲难当。 【赏析】 这是一首悼亡诗。诗人用简洁的语言，写出了妻子李氏在世时的娇弱与贤惠以及死后留下的哀伤。全诗感情真挚，语言质朴，是一首难得的好诗

这首诗的作者应该是一位精通古代技艺的人，他的作品展示了他对古代剑的精湛工艺和独特理解。下面是对这首诗的逐句解释： 1. 周上制剑（周朝制造了剑） 考工桃氏职为剑，万用高曾守不变。 - 考工桃氏是掌管制作宝剑的官员，他的工作就是制作各种宝剑，这些宝剑具有很高的实用价值，能够适应各种不同的环境。 2. 遗制空存遗器亡，坐规成法目如眩。 遗制指的是那些已经失传的宝剑，它们虽然存在过