晁说之

诗句 1. 昔爱屏作山，今爱山作屏。：过去喜欢屏风般的山景，现在却将山水当作屏风观赏。 2. 还曲不可数，两目徒荧荧。：回廊曲折无法计数，双眼只能感到迷茫和光亮。 3. 须臾背负巘，恍惝面对陉。：片刻之间背着山峰，恍惚间面对峡谷。 4. 屯聚阵脚马，罗列仙女軿。：集结的战马如云，仙女们像彩车般排列。 5. 秀色非有无，花气自芳馨。：美丽的景色不是有无，而是自然散发的芬芳。 6. 翠麓下靡靡

【注释】 1. 《送坛》是一首七言律诗。 2. “昔时”：以前的时候。 3. “江南士人”：江南地区的读书人，泛指文人墨客。 4. “吴会”：今江苏省扬州市一带的古称，古代又称“吴”，这里指的是吴地。 5. “长安洛阳：”：指当时的都城，即现在的河南省洛阳市。 6. “九州花开一日来”：比喻时间过得很快。 7. “莫言”：不要说…… 8. “信美之乡”：信州（今江西上饶市）是个美丽的地方

这首诗是杜甫在《杜工部集》中的一首七言古诗。以下是逐句释义和赏析： 扶光岁首当何辰，荐视变异纷无垠。 正月六日七日书所见（“扶光”指的是正月的开始，“荐视”指的是观察、察看，“变异”指的是不同寻常的变化，“纷无垠”指的是变化多端，没有止境）。 既惊马日不为马，况复人日不成人。 既惊讶于马日（指阴历的马日）不能变成马（指阳历的马日），更何况人日也不能变成人（指阳历的人日）。 咸疑白昼悬月魄

赠江子和兄弟 闻道去年大雨雪，今年园林着花迟。 梅已寂寞桃浅深，胶序闭门那得知。 故人南来将二季，屋里衣香生春姿。 黄蜂紫蝶自颠倒，从容却话初别时。 二季未几能许大，我曹讳老宁非痴。 酥酪醍醐俱可口，何但疗我渴与饥。 本朝亦有江金紫，谁道陈留人物衰。 注释： （1）闻道去年大雨雪，今年园林着花迟：听说去年下了很大的雪，今年春天花草还没有开放。 （2）梅已寂寞桃浅深，胶序闭门那得知：梅花已经凋零了

诗句释义及译文： 1. 望山作（诗篇题目，即创作此诗的缘由）: 诗人因远望山而有所感而作。 2. 望山山在背（首句，描绘诗人站在高处眺望远方的山峦）: 形容山峰仿佛位于诗人的背后，给人一种深远且难以触及的感觉。 3. 不觉首屡回(次句)： 诗人由于长时间仰望而没有注意到时间的流逝。 4. 策马欲倒行，道路良艰哉(第三句)： 描述诗人想要骑马倒着走，但路上非常艰难。暗示诗人对当前境遇的无奈与挣扎

【解析】 本题考查学生对诗歌的理解能力。这是一道考核诗歌内容的综合性选择题，答题时注意仔细阅读题目的要求，从诗中找出需要回答的内容，然后结合自己对诗歌内容、主题和作者情感的理解进行具体分析，并回答问题。“兰菊不易糗”“孔鸾难与仪”两句，意思是“兰花和菊花不容易用来蒸饭，孔鸾也难以配成美味的菜肴”。孔鸾：指孔鸾之妻；糗：用谷物、豆类等做成的食品。这里以孔鸾为喻，意谓自己的妻子不善厨艺

这首诗是作者奉命赋试剑山的诗，描绘了试剑山的景象和自己的创作过程。下面我将逐句进行释义： - 青山群若好，此山何清特。 - “青山群若好”：形容周围青山众多且美丽。 - “此山何清特”：这里的“特”意为独特、特殊，表示试剑山与众不同。 - 如见孙登辈，高耸不可及。 - “孙登辈”：古代文人孙登，这里用他来比喻试剑山的高峻和难以企及。 - 山神亦喜我，轻风鸣马勒。 - “山神亦喜我”

【注释】 奉：敬奉。高：指泰山。 云埋树林远，雨添山色重：树木被云雾遮住，山间雾气蒙蒙，景色朦胧，好像被云雾笼罩的树林一样。 我马自知行，秋风更相送：我的马匹似乎知道我的心思而自行前行，秋天的风也更加努力地送着我。“秋风”代指诗人的思友之情。 悠悠邹鲁间，此意将谁共：我在邹鲁之地（即齐鲁地区），这番心意能和谁分享呢？邹鲁，春秋时的二国名，这里泛指齐鲁地区。 明朝是别离，想此如残梦：明天就要分别了

晚日 晚日，夕阳。 劝我行，劝说我出行。 我欲留，我想留住。 晚日：夕阳西下时，景色宜人，但时间不早了。 译文：夕阳下，有人劝我出去走走，我想留下不走。 注释：晚日，即夕阳。劝我行，劝说我出门。我欲留晚日：我想留着不走了。 赏析：诗的首句“晚日”，即夕阳，点出了时间的地点和环境。第二句“我欲留晚日”，表达了诗人对于时间的珍惜，不愿浪费在不必要的事情上，而是选择在美好的夕阳下休息或欣赏美景。

我游此亭心自闲， 高阳之地何所羡。 形神共融生不息， 吉祥永驻此中间。 译文： 我来游览这座亭子，心中自然感到轻松自在。高阳之地有什么值得羡慕的呢？只要我的精神和形体能够和谐共生，生生不息，吉祥就永远存在于此地。 赏析： 晁说之以“我游此亭心自闲”开篇，直接点明了自己游览亭子的心境，即心无他物，只享受眼前景色带来的宁静与愉悦。这种心境的描绘，不仅表现了作者对自然的热爱