陈子升

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“逐句释义”“赏析”，然后根据对诗歌内容的感知，概括出诗句的内容，最后结合写作背景等分析诗人的思想情感。 此诗首联两句，写诗人对黎遂球公车北上的祝愿。“犹”字写出诗人对友人的牵挂；“北地寒”与“南地暖”形成对比，既写出了友人所处环境的恶劣，也写出了诗人对友人的关切。颔联写诗人对友人前程顺利的美好祝愿

【注释】 烟：雾。锁：把…笼罩起来。垂：垂下。锦槛：精美的栏杆。回波：指池中水波。试：尝试，表演。折柳：指女子的舞姿。闻歌：听到歌声。 【译文】 池塘边柳树被薄雾笼罩，亭子里的水波被彩灯摇曳。 水波轻轻荡漾初试舞姿，女子轻盈起舞，美妙动听的歌声随之传来。 【赏析】 《柳波曲其一》是唐代诗人张祜创作的一首七言绝句。此诗以轻快流畅的语言，描绘了一个美丽的春夜景色。前两句“烟锁池塘柳

【注释】 虎贲将军：指东汉光武帝时大将军李息。李息字子威，南阳新野（今属河南）人，少以武勇知名，曾从伏波将军马援征伐西南夷，屡立战功，封成阳侯。建武二十年（34），因谋反伏诛。 不谓丹心热欲焚：不意我的忠心如此炽热。不谓，不意。丹心，忠心的比喻。 星光炯炯烛黄云：如同明亮的星星照耀着黄云。炯炯，光亮的样子。烛，照耀、照亮的意思。黄云，黄色的云。 从来草泽堪龙见：自古以来

【注释】 ①五首：指《咏怀五首》。五言诗，每首四句，共二十句。②韩公：韩愈的号。③谪宦：贬官。④我亦曾游恨有余：我也曾因仕途坎坷而感到遗憾。⑤催老只缘千嶂雪：山高路险，使人衰老。⑥罢朝非为一封书：罢朝不是因为有信要写。⑦晚年好佛心方切：在晚年时对佛教特别虔诚。⑧魑魅（chi mèi）:古代传说中山林里能害人的鬼怪。⑨使世间魑魅息：让世上的鬼怪都消失。⑩不烦容徙恶溪鱼

【注释】 子春：古代对孔子弟子颜回的尊称。 振琴：弹奏琴瑟。 卜夏：指孔子的学生子夏，字卜商。擅诗家：善于作诗。 奕秋：相传是战国时期的著名围棋手。 一路：指从弈秋到诗人的路途。款冬花：一种冬天开放的花。 【赏析】 这首诗是唐代诗人李嘉佑写的《四时即事》。诗写春夏秋冬四季的景色和特点，表现了大自然的美丽和生机。 首句“子春振琴响”，写春天到来时人们弹起琴瑟，以表达喜悦之情。第二句“卜夏擅诗家”

《咏怀古迹五首》 广郡延袤古桂阳，郡人不省是维桑。换盐忽漫逢宾客，食藕因思制楚裳。天下几州真刺史，我来一度旧刘郎。而今不作看花恨，消息王孙草尽芳。 注释：广郡，即桂阳郡，地处长江三峡一带。郡人不省是维桑，意为郡人对庾信的生平事迹并不了解。换盐，指与客人相遇时，常常需要交换粮食来换取食物。食藕，因为制作楚地服饰需要用荷叶包裹藕节。天下几州真刺史，表示自己曾经担任过的刺史职位并不多见

【注释】 此心期与故人同，独把一杯山馆中。 古往今来只如此，谗言巧佞傥无穷。 孤云独鸟川光暮，九点秋烟黛色空。 欲吊灵均能赋否，楚魂吟去月朦胧。 【赏析】 这是一首送别诗作。诗人用“此心”二字，表明自己的心情是“独”的，是与众不同的；“山馆”，指山中的别墅，这里借以表示自己的居处；“古往今来只如此”，表明自己的行为是古今相同的；“谗言巧佞傥无穷”，表明对那些口蜜腹剑、挑拨离间的人深恶痛绝

这首诗是唐代诗人王之涣创作的五言绝句，全诗如下： ``` 忆昔光天共帝臣，翠华西狩复南巡。 百蛮奔走千秋事，五岭蹉跎万死身。 兵甲渐成战地生，乡关才出尚比邻。 从来发轫骚人兴，野旷云流望转新。 ``` 下面是对这首诗的逐句释义和赏析： 注释 - 忆昔: 回忆过去的时光。 - 光天: 晴朗的天空，比喻美好的时光或盛世。 - 共帝臣: 与皇帝和群臣一同。 - 翠华: 皇帝的车驾，象征皇权。 -

早雁 此心元与朔方暌，为探风沙羽翼齐。 新起渚田聊且下，旧开云路不曾迷。 天连衡岳青居半，水极潇湘白自西。 近日穹庐徙无所，好音先得报秋闺。 注释： 1. 此心元：原本的心 2. 与朔方暌：与北方的边陲地区分离、隔阂 3. 为探风沙羽翼齐：因为要去探寻风沙中的艰难险阻 4. 新起渚田聊且下：新的田野，暂且降落下来休息一下 5. 旧开云路不曾迷：之前开辟的道路，从未迷失过 6.

【解析】 本题考查学生对诗歌的理解与赏析。这是一道考核诗歌的形象、语言和表达技巧的题目，要求借助工具书理解诗歌内容，然后是分析诗歌的内容，最后是分析诗人的思想情感和艺术手法。注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。 “至日不寒晴更好，岂惟茅屋坐欣欣”，第一句写天晴后天气转凉，但比不冷要好；第二句写自己坐在草屋中，心情十分舒畅。两句写出了天气的变化