陆容

满江红·咏竹 不种闲花，池亭畔、几竿修竹。相映带、一泓流水，森寒洁绿。风动仙人鸣佩遂，雨余净女添膏沐。未成林，难望凤来栖，聊医俗。 问华胄，名淇澳。寻苗裔，湘江曲。性孤高似柏，阿娇金屋。坐荫从容烦暑退，清心恍惚微香触。历冰霜、不变好风姿，温如玉。 赏析： 这是一首咏物词，以竹子为题，通过咏竹来抒发作者的人生感慨和人生态度。全词以“不种闲花，池亭畔、几竿修竹”开篇，描绘了一幅优美的自然画面

【注释】 后土：指阴间，司寒：主管寒冷，严：严密，同云：相同颜色的云，低：低下，布野：布满原野，密雪：密集的雪花，荡漾：水波荡漾，侵池：淹没池塘，蒙茸：草木覆盖，拂树粘：风吹树梢粘满雪花，阳和：阳光和煦，虽：虽然，不竞：不相争逐，膏泽：滋润，冥沾：默默沾润，色眩：色彩迷乱，将：将要，迷鹤：使鹤迷失方向，光遥：光线远去，妒蟾：羡慕月中的蟾蜍，渭沟：渭水之沟，秦弃粉：秦朝抛弃的泥土，猗泽晋堆盐

【注释】 1. 太仓卫楼：在江苏太仓市。 2. 几筵：指祭祀时放置祭器的地方。司赤（shǐ chì）老：掌管祭祀的官员。 3. 笔札：书信。青襟：青色衣襟，这里代指诗人自己。 4. 饮榼（kē）：盛酒的器皿。流香茗：清香扑鼻的茶。 5. 薰炉：用香料熏制的灯台或炉子。点细沉：点燃细长的香烛，用以熏香。 6. 水芽：水生的嫩芽。鲜荐藕：新鲜地切好藕片。 7. 冰果：冷水果。脆尝檎（qíng

这首诗是一首赠别诗，作者是明朝的文学家杨慎。下面是对这首诗的逐句解读和赏析： 送张企翱之广东提学 天语遥将度岭南，一方师表羡君堪。 潜回风俗观新政，乐育英才副昔谈。 爱护襟期同郑老，能诗标格近罗含。 少年科第曾谁负，大好文章每自惭。 注释： 1. 张企翱将要被派往广东提学，他将成为当地的教育领袖。 2. 张企翱深谙教化之道，致力于改革当地风土民俗。 3. 张企翱乐于教育，致力于培养英才

【注释】 松栽青郁郁：比喻松树苍翠挺拔。 园工徇时好：指园艺工人迎合世俗的喜好，将松树移植到盆中。 屈为虬龙形：被扭曲成虬龙的样子。比喻受到不适当的束缚和限制。 适性良独难：适应自己的本性是很困难的。 老空山：指隐居山林。 【赏析】 《感寓》是唐代诗人王维创作的五言诗组。这组诗共四首，分别描写了松树、花木、竹木和花草被移植或移栽的不同境遇。前两首写松树在园中的处境，后两首写花木

登太仓卫楼 炎歊何可避，爽垲自应寻。 楼阁新兵卫，观游惬士林。 月同年在未，日遇望前壬。 地势环江海，星缠右昴参。 堂廉离地远，宇隙受云侵。 百里归遐瞩，千家属俯临。 半空能拔萃，寸木敢加岑。 天近青垂幕，峰遥碧露簪。 石阑围结蜃，金铎送鸣琳。 埤堄南敔值，牙旗北垒深。 彩旌县雉尾，画鼓静鼍音。 废址伤伊昔，宏规复自今。 折冲增武气，拱极寓忠忱。 暑郁方腾甑，秋声未起砧。 鲁戈坚兀兀，羲驭吝骎骎

【注释】鸾：比喻贤明。企（qǐ）翱（áo）：张企翱字，名不详，明代诗人。广东：今广东省。 【赏析】这首诗是作者送友人到广东提学任上去的诗作。全诗用比兴手法，赞美张企翱之才高学博，前程远大；同时表达了对友人的期望。 首句“鸾墀宝玉留情献”，以玉比人，赞其德业超群。鸾墀，指朝廷，喻朝廷。宝玉，指张企翱。这里说：你就像天上的明珠一样，把美好的品德和才华献给朝廷。 次句“蜃窟遗珠借手探”

夜声 微醺醒中夜，独寤当逆旅。 心清听思聪，声动臆可举。 轻噫疑林飙，斜侵觉窗雨。 琤琮僧塔铃，幽轧邻家杼。 柝击暄逻儿，剪掷铿缝女。 隆隆暝行车，橐橐宿舂杵。 鼾睡人已酣，娇啼儿欲乳。 悲酸或孤嫠，咳咯将病妪。 布裂僮褫衾，釜泣奴窃煮。 梁泥落栖燕，橐果啮饥鼠。 拂树乌惊移，含刍马喷咀。 火煎兰檠膏，槽涓玉缸醑。 腹拐雷殷春，耳眩蝉吟暑。 宫壶沉此时，巫鼓来何许。 趋朝传鸣驺，话旧接偶语。

邠宁书事 驱马到邠州，秋季景色萧瑟。 星星点点的星光映照在旅途中，我们不断询问和咨询。 这里的民俗仍保留着古代的传统，人们的行为也更加朴素。 我们思考如何保持这种古风，同时开启国家新的历史。 乡村里的语言大多用方言，成年人的发型也不同。 土窑连着板屋，皮衣混着羊毛衣物。 宴席上供应的是狐狸兔子，家中的财富与马匹和牛相同。 砍柴的人在陡峭的山坡上拾取木材，打水时需要挖到深处的沟渠。

解析： 1. 诗句翻译： - 江南风致说僧家：描绘了一种景象，即在江南地区，风土人情中，僧人的形象显得尤为独特。这里的“江南”不仅指地理区域，也可理解为一个文化或风格的象征，代表着一种柔和、细腻的风情。 - 石上清香竹里茶：描述了一幅画面，石头上散发出淡淡的清香，竹子里藏着一杯新泡好的茶。这里的“清香”指的是茶的自然香气，而“竹里”则给人一种宁静、清新的感觉。 - 法藏名僧知更好