何吾驺

清晨起身静闭门，谢客怀念昔日稚。 可得百千钱，舒畅心情快事多。 买市蔬沽斗酒，父母命之醉。 如今廿载余，无复当时意。 白玉堂前行一程，物情盛交结。 宴席十倍昔，珍重列芳饵。 心烦多营营，真率有余地。 岂无绮罗与罗绮，布素乃所贵。 弹琴为我娱，当歌发清思。 所以阒然居，厌闻履声至。 焚香移时后，恍然会真谛。 捧腹凿冰餐，萧疏具鼎味。 宁用课清虚，寡甘聊养胃。 思展古图书，置身游上世。 逐句释义：

《赠欧子建三首》是明朝诗人何吾驺所作的一首七言律诗。全诗如下： 青青河之洲，盈盈陌上楼。 娥娥二八妆，皎洁鸣琳球。 俯首奏妙曲，大声何呦呦。 噏翼飞鸟集，行云为之留。 高山何萧萧，流水何悠悠。 世无凤皇出，谁当复为俦。 接下来是对这首诗词的逐句解读和翻译。 诗歌开篇“青青河之洲，盈盈陌上楼。”描绘了一幅美丽的画面，河水清澈如镜，河岸上高楼耸立，给人一种宁静而美丽的感觉

【注释】 ①寥寥：空旷。②张君：指张希之（字希之）。③磊落：豪爽。④饶意气：富于义气。⑤昂藏：英挺貌。⑥秀骨：英俊的骨骼，比喻有文才的人。⑦掀手：形容气势磅礴。⑧百粤：指南方广大地区。⑨少能：年少时便有远大的志向。⑩崇明德：崇尚光明正大的道德。⑪会晤：会面。歇：止。⑫秋风：借指时光。⑬寒：凄冷。⑭念：思念。⑮远别：远离而分别。⑯寄思：寄托自己的思念。⑰崇：推崇。⑱崇明德：推崇光明正大的道德

秋风日夕彻，百草萋以寒。 促织何悲鸣，玄蝉鸣树间。 送子不忍别，执手意潺湲。 丈夫生一世，泯泯非所欢。 归当益努力，毋为时习安。 愿寄长风翼，千里慰盘桓。 诗句释义： - 秋风日夕彻，百草萋以寒：秋天的风日渐渐变冷，草木凋零。 - 促织何悲鸣，玄蝉鸣树间：蟋蟀在叫，知了在叫，都是秋天的象征，让人感到悲伤。 - 送子不忍别，执手意潺湲：舍不得离开孩子，握着他的手，眼泪已经流下。 - 丈夫生一世

诗句：“上有萧萧树，下有茫茫水。水长灌树根，树老枝不瘁。”是明代陈献章创作的《漫题五首》中的第一首诗。 这首诗描述了一幅幽静的山水画面，上半句写高耸的树木，下半句写广阔的水面。树木在水的滋养下生长，而树龄渐长的枝干则显得更加强健，不受外界干扰。这里的“水长灌树根”形象地描绘了自然界水对植物生长的滋养作用。 在这首诗中，诗人通过细腻的笔触展现了自然界的美丽与和谐，同时也表达了对自然的敬畏之情

【注释】 鹪鹩：一种小鸟，羽毛灰褐色。 丘与岑：指山。 鹤唳九皋彻（chè）：大雁鸣叫的声音传得很远。传说尧时舜在历山听到大雁鸣叫，就到历山去拜见尧。 阴：阴暗。 阳春：春天，这里借指好天气。 毁誉随所易：毁誉随着自己的喜好而转移。 素琴：没有修饰的弦乐器。 【赏析】 首联“鹪鹩何悲鸣，不出丘与岑”，以鸟自况，写自己不慕荣利、安贫乐道的生活态度。诗人不愿为官做宦海浮沉的游子，宁愿像鸟儿那样

【解析】 本题考查学生名篇名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷感性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“漫”、“声”、“偃亭”“情”“青冥”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。 【答案】 漫题五首 结屋古城外，山高多古声。 上有无枝树，下望如偃亭。 远远见行客

我们来分析这首诗的内容和结构。 1. 第一句：“仲尼训诸贤，惓惓宰政事。” - 注释：仲尼，指孔子；诸贤，泛指众多的贤人；惓惓，即勤勉之意。孔子对贤人教导殷切，希望他们能够勤勉地治理政事。 - 译文：孔子教导着众多的贤人，他们勤奋努力地治理政事。 - 赏析：这句诗表达了诗人对于孔子教育贤人的崇高敬意，以及对那些勤奋于政事的人的肯定。 2. 第二句：“学问匪徒然，良为世道负。” - 注释：学问

这首诗是邵文庄公在四首诗中寄给二泉书院的，每首都包含了深刻的寓意。下面是逐句的解释、译文和注释： 神龙不可豢 释义： "神龙"比喻贤能之人，"豢"指饲养。这里说神龙不能被轻易地豢养，意味着贤者不可被权贵所驯服。 澄江不可挠 释义： "澄江"指的是清澈的水，"挠"是指搅扰。这句诗表明江水的清澈不会因外界干扰而改变，强调坚持原则的重要性。 忍谓道委蛇 释义： “委蛇”是形容道路曲折

《赠李伯襄》是唐代诗人王维的作品，属于五言律诗。 诗句释义： 1. 谷风何萧萧，夜深吹我帏。 注释：夜晚的谷风吹得多么凄凉啊！ 2. 我帏一何凉，起视仰光辉。 注释：我的帐幕多么寒冷啊！ 3. 银汉夜耿耿，云浮月渐低。 注释：银河在夜晚明亮而清晰，月亮渐渐落下。 4. 感之抱长叹，物理诚难齐。 注释：我因此而感慨万千，感叹宇宙间的万物真是复杂且难以统一。 5. 飞蓬离本根，飘飖各东西。