韩奕

【解析】 本题主要考查鉴赏诗句的能力。解答此类试题，首先明确题干的要求，如本题“逐句释义”，然后结合诗歌内容进行理解分析。 “却交师送菊”的意思是：却交了师友送来的菊花。这一句是诗人对朋友送花表示感谢的话。 “在子还如在我同”的意思是：你的花儿还是像从前那样鲜艳，我看着就像自己的一样。这一句是说友人赠的花与自己种植的一样，都是那么鲜艳。 “万朵寒香方丈室，不曾零落似霜风”的意思是

【解析】 此诗为七律，共八句。首联起兴，以“公”指李纲。次联写李纲手挽危局，力挽狂澜的功绩。颔联写李纲在抗金名臣中威重一时，后被诬陷罢相。颈联写李纲早有远见卓识，其《雁荡山》一诗，传为佳作，而他的《雁荡山》，今人已难以得见，故云“妙策还存雁翅城”。尾联写诗人登临海心亭时的感受及对李纲的赞颂之情，并点出诗人的游览动机。全诗语言质朴，意境雄浑，格调苍劲，是一首咏物言志的好诗。 【答案】 ①奇哉

诗句释义及赏析： 秋日 百事年来尽懒为，闭门高卧动经时。 秋来深悟芭蕉喻，岁暮聊吟蟋蟀诗。 巷陌草深人住少，湖田水没雁来迟。 人生意无贫贱，尊酒鲈鱼且自持。 注释与译文 1. “百事年来尽懒为” - 描述自己对世事不再那么热心，生活变得懒散。 2. “闭门高卧动经时” - 表示大部分时间都在家中静养。 3. “秋来深悟芭蕉喻” - 秋天的来临让人更深切地体会到芭蕉的比喻。 4.

【解析】 本题考查学生鉴赏诗歌语言和表达技巧的能力。题干要求“先输出诗句，再输出译文，诗 句和译文一一对应”，这是解答此类题目的关键所在。答题时，首先读懂全诗内容，然后对每一 句诗进行赏析，最后根据分析的内容概括全诗的主旨大意。 （1）舍舟陟伊岸：舍下船登岸。伊，水边。 （2）远思一翛然：远远地思考自己飘泊不定的样子。翛然，形容人的孤高傲岸。 （3）幽人田中庐：隐士住在田间简陋的草屋。幽人

秋斋的诗句如下： 林居近冬候，雨晴天已冷。 露蛩啼夕阴，风竹乱窗影。 衰来身自觉，欲寡事斯屏。 偶此山中人，清谈坐宵永。 译文如下： 秋天里我居住在山林之中，冬天即将来临，天气渐渐变冷。 在夜晚的时分，蟋蟀在露水中叫着，发出微弱的声音，让人感到寒冷。 风吹动竹子发出的声音，打破了窗户的影子，让人感觉到一丝凉意。 年纪大了之后，身体感觉更加虚弱，很多事情都不想做，只想找个安静的地方休息。

注释： 咏枝上残花 春天，雨和风交织在一起，野杏和官桃都落了。 这棵树偶尔还留有三两朵花，它们在夕阳中摇曳生姿。 译文： 春日，雨与风交织，野杏和官桃都落了。 这棵树偶尔还留有三两朵花，它们在夕阳中摇曳生姿。 赏析： 这首诗是一首咏物诗，诗人以独特的视角描绘了一幅春日景象，通过对野杏和官桃的描写，表达了对生命的感慨和思考。同时，诗人巧妙地利用夕阳中的残影，赋予了景物以诗意

【注释】 杂兴：随意吟咏，不拘格律。一巷西风落叶：形容秋天萧瑟的景象。一巷，指一条小巷。 半窗斜日残书：指书房里散乱的几页残纸。残书，残破的书页。 年老怕逢人事：年纪大了，害怕遇到人世的纷扰。 天寒不出吾庐：天冷，不愿走出屋檐下。 【赏析】 此诗写诗人对时世的感慨。首两句写秋风落叶，斜日斜照在半窗上，渲染出一种萧瑟凄凉的气氛；第三句是说年老了，就不愿意去应付人事的纷扰，宁愿呆在家里

【解析】 此题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题要求“逐句释义”，答题时，要通读全诗，理解诗意，然后根据题干的提示，结合诗句的内容进行分析，最后点出运用了何种手法及效果，最后写出自己的感受即可。 本题中，“三江秋水，五湖春雨”两句写景，交代了时间与地点；“只在钓船中住。”两句是说：他只住在钓鱼船上，不问世间其他事。这两句看似平淡

这首诗的原文是： ``` 踏莎行 秋水平湖，夕阳低树。扁舟还觅来时路。 到城料得几多程，停桡为欲寻僧去。 沓沓松萝，泠泠钟鼓。 上方更在云深处。 鬓丝禅榻话今宵，从师要了无生句。 ``` 翻译： 在秋天的湖水边，我沿着湖岸行走，看着落日缓缓沉入低矮的树林。我乘坐的小舟，似乎在寻找着来时的那条路。 当我到达城下时，我估计还需要走许多路程，所以我停下小船，想要去寻找那位僧侣。

丰年稻熟村如画，南国莼生水亦香。 官清便似居高品，任久长如在故乡。 树影不随流水去，荷香常带远风来。 注释： 1. 丰年稻熟村如画：丰收的一年里，稻田金黄稻穗沉甸甸地垂着，犹如一幅美丽的画卷。 2. 南国莼生水亦香：南方的水乡地区，莼菜在水中生长，水也散发出诱人的清香。 3. 官清便似居高品：官职清廉的人就像居住在高位一样受人尊敬。 4. 任久长如在故乡：长时间任职就像回到了自己的故乡一样舒适