如梦令

【注释】 本是乌衣伴侣。不学文鹥沙渚。偶尔寄寒庑，消受酸风苦雨。 无语。无语。犹自解怜毛羽。 【赏析】 《如梦令·鹦鹉》是北宋词人苏东坡的代表作之一。上片写鹦鹉之不幸遭遇；下片写鹦鹉之可怜处境，以哀鸣、无言来表现其内心的痛苦与无奈，从而寄托了作者对国家民族命运的关注与同情。 “本是”三句，写鹦鹉本为王宫宠禽，却沦落在沙洲。 “不学”两句，写鹦鹉本来能飞，却不向王宫的文鳐学习，结果被遗弃在沙洲上

【译文】 何处仙车缥缈，枝上莺传花老。会晤有今朝，莫道相逢迟早。留下笑，留下笑，误认天台休恼。 【注释】 何处：何处所。仙车：神车。缥缈：飘渺，高远的样子。枝上：树枝上。莺传花老：黄莺在枝头啼叫，把花朵都给吹落了。留笑：留下笑声。休恼：不要生气。 赏析： 这首词是李清照写自己与爱人重逢时的心情的。全词语言明快，意境优美，情感真挚，充满了浓郁的生活气息

【解析】 本词写春宵梦游，抒发了作者的幽怨。首句“灯与前宵一样”点出时间是旧时元宵夜，以“一样”二字，暗示今宵也是旧宵。接着两句写梦境：月明如故，斗帐绣罗衾也如故。三、四句写现实：两样的是，不见五更天亮。 【答案】 如梦令 灯与前宵一样，月与前宵一样。 斗帐绣罗衾，也与前宵一样。 两样。 一样。不见五更天亮

译文： 刚从梦境中醒来，就闻到了绣枕的香气。春色半掩着帘子，人已入梦。风雨嫉妒这春天的芬芳，不管叶子柔软枝儿嫩绿。 不必多问，不必多问，应该是绿叶已经落尽，红花也已经褪去。 注释： - 香梦乍回绣枕：刚刚从梦中醒来，仿佛还沉浸在美好的梦境中。 - 春色半帘人静：外面的景色半掩着帘子，只有一个人静静地躺在床上。 - 风雨妒芳菲：风雨似乎嫉妒这春天的芬芳，想要破坏它。 - 不管叶柔枝嫩

【注释】 报道一声春去：报，告诉。报道，告诉；春去，春天离去。 满泪游丝飞絮：满眼都是像泪一样的春雨纷纷扬扬飘落，像丝一样的柳絮随风起舞。 嘱咐燕和莺：嘱咐燕子和黄莺，能否留住春天暂时不离去。 无绪：没有情绪，没有兴致。 无绪。无绪。怕听妒花风雨：既没有兴趣也没有心情，害怕听到那嫉妒花儿的风雨。 【赏析】 此词上片写惜春，下片写惜春。全词通过拟人手法写出了作者对即将逝去的春天的喜爱及留恋之情

【注释】 翠帷：翠色的帐子。怕卷：害怕被卷起。争禁：怎么禁止得住。物华：美好的春光。瘦：瘦损了（比喻病弱）。侬：你。 【赏析】 这是一首伤春怀人之作。词的上阕写对春景的感怀。开头三句，先从“怕”字入手，写出了对春天美景的依恋，也表现了对旧日恋情的回忆。“屈指”三句，写对旧日恋情的追忆。词人回忆起从前与心上人在一起时的甜蜜生活，然而如今却因种种原因而分离，因此心中十分难过。下阕着重抒发相思之情

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容要点的能力。解答此类题目，考生应先通读全诗，了解诗意，在此基础上把握关键诗句的意思，并结合诗句分析其表达的情意。“如梦令 · 瓶中芍药正开”，起句开门见山，点明主题。接着写自己收到一封来自鹭江集美的信，信的封面上写着：“竹韵所寄”。作者将信打开一看，原来这是别人的来信。作者用“含笑”来映衬自己的惊喜之情。接着两句又写出了对方在信封上的题名

【解析】 本题考查学生对诗歌的赏析能力。题干是“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。”考生要注意答题模式：首先明确本诗的注释、翻译和赏析。注释要简练明了；翻译要忠实于原文；赏析要从内容、语言等方面进行。本诗的注释、翻译和赏析如下： ①误信鹊声（“误信”即错信）枝上。（《古诗十九首》句：“孔雀东南飞，五里一徘徊。‘徘徊’

注释： 烟锁画桥的人生病了。燕子从玉关飞回，带回了妻子的归信。我报告你负情的事情，屈指算算回家的时间，春天快要结束了。 休听。休听，又是海棠花开。 赏析： 这是一首闺怨词，描写女子对丈夫不归的哀怨之情。词人运用了“如梦令”这一曲牌名，抒发了她对夫君归来的殷切期盼与盼望。 “烟锁画桥人病”一句，描绘出一幅画面，烟笼罩着画桥，女子生病了。这两句是全词的总起句，为下文铺垫。接下来，词人通过燕子和归信

昨夜星阑人醒，移过玉人鸳枕。同到琐窗前，照见一帘花影。谁肯。谁肯。不怕月明风冷。 注释：昨晚星星消失，人从梦中醒来。移过你的枕头，来到你身边。一起走到窗户前，看到一帘花影。谁能愿意？谁能愿意？不怕月亮明亮，有风冷冷。 赏析：这是一首闺怨词，抒发了闺中少妇的孤独和寂寞之情。全词以“星阑”、“玉人鸳枕”等景物描写，勾勒出了一个温馨而宁静的画面，然而画面突然被打破，主人公与爱人被迫分离。接着