许禧身

【解析】 本题考查诗歌的赏析。“忆江南”是词牌名，此处是诗的题目，题目下应填写小令。小令的格式为：双调五十六字，上片三句两平韵，下片四句一叠韵。此词上阕写闺中绣女，下阕写书堂吟士。 “忆江南”：词牌名，又名“吴江怀古”、“谢池春”，有南曲和北曲之分，都是长调。双调五十六字，上下片各四句二仄韵或三平韵。上片第三、四句，第四、五句两平韵对仗；下片第一、二句两仄韵对仗，第三、四句两平韵对仗

【注释】 忆江南：词牌名，又名“忆江南慢”“一春休”。双调，五十五字。上片四仄韵，下片五平平韵。 儿时忆，春日永慈闱。 —— 回忆童年在母亲膝边的日子。春日，指春天；永慈闱，永远地怀念慈爱的母亲。 每作娇痴依母膝，偶思问字揽儿衣。 —— 我常常娇痴地依偎在母亲的膝边，偶尔思考着如何识字，便揽住孩子的衣裳。娇痴，娇憨的样子，形容天真可爱；问字，指读书、学习；揽儿衣，抓住孩子的衣襟

译文： 童年时期的回忆，新秋时节，我刚刚打开纨扇。 喜欢和小女孩掏蟋蟀，喜欢和小朋友们捉迷藏。 花底月色昏黄而朦胧。 注释： - 儿时忆：回忆小时候的时光。 - 纨扇乍秋凉：新秋时节刚打开的纨扇带来一丝凉意。 - 喜与雏鬟掏蟋蟀：喜欢和小女孩一起抓蟋蟀。 - 爱同小友捉迷藏：喜欢和小朋友们一起玩捉迷藏的游戏。 - 花底：指花朵盛开的地方。 - 月昏黄：月亮被花丛遮挡，显得暗淡不明。 赏析：

【注释】 1. 忆江南：词牌名。又名《谢池春·题溧水寄友》。 2. 端阳：端午节。 3. 折得榴花簪短鬓：把折来的石榴花插在发髻上。 4. 采来蒲艾缚匡床：把采来的蒲叶和艾叶绑扎在一起，做成枕头。 5. 函天：指夏天。 【赏析】 《忆江南》是北宋词人苏东坡的一首小令。此词以清新的语言、优美的意境，表达了作者对家乡、故人和美好生活的怀念之情。 “忆江南”词牌名取自唐代诗人白居易的《忆江南》

诗句释义与译文： 1. 忆江南: 这是一种古代诗歌的形式，通常用于表达作者对于特定地区的怀念之情。在这首作品中，“忆”字表明了作者想要回忆或回顾的情感。 2. 儿时忆，风景爱清华: “儿时”指的是作者小时候的回忆，“清华”则是指美丽的景色或地方。这句话表达了作者对童年时期美好环境的深深怀念。 3. 度曲不妨惊睡鹤，敲棋那管落灯花: 这里提到了两种活动：“度曲”和“敲棋”

这首诗是宋代词人辛稼轩所作的《高阳台·感怀》。下面是对这首诗逐句的解释： 漫点铜龙，缓敲檐铁，欣闻春雨纷纷。 - 漫点铜龙：随意点亮铜龙灯，象征着喜庆和繁荣。 - 缓敲檐铁：轻轻敲打着屋檐上的铁制装饰，发出悦耳的声音，营造出一种宁静祥和的氛围。 - 欣闻春雨纷纷：听到春天的雨水滴滴答答地落下，让人感到心情愉悦。 笼雾青纱，照来烛影偏清。 - 笼雾青纱：窗外弥漫着淡淡的雾气

【解析】 本题考查学生对古诗文的理解与默写能力。解答此题，平时多积累，多做题，总结规律。答题时注意分析理解诗句内容，不要出现错别字。“云屏”是关键词，要理解其含义，并结合注释进行理解。“脉脉”“拜双星”是关键词，要理解其含义，并结合注释进行理解。 【答案】 忆江南 儿时忆，瓜果设云屏。 青玉案前同乞巧，水晶帘下共穿针。 脉脉拜双星

这首诗是一首忆江南，描绘了儿时的生活场景。下面是逐句释义及赏析： 1. "忆江南"：这是诗的题目，意味着作者在此处回忆江南的景色或生活。 2. "儿时忆"：回忆起自己小时候的记忆。 3. "姑嫂学挑丝"：姑嫂是指姑姑和嫂子，她们会一起学习挑丝。挑丝是一种古老的织布技术，需要两个人一起操作。 4. "每绣鸳鸯藏叶底"：每次刺绣时，都会把鸳鸯藏在叶子底下。这句话表达了一种对过去美好时光的回忆

【解析】 本题考查学生鉴赏诗歌语言的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“注意下列字的读音”，然后要仔细阅读全诗，理解诗意，最后根据题干的提示进行赏析。 “儿时忆”的意思是“回忆起小时候”，“爆竹”“献寿”的意思是“爆竹声中辞旧岁”、“同献寿”的意思是“大家一起祝长辈长寿”。“春酒筵开同献寿”意思是“春宴上大家共同为长辈祝寿”。“舞彩奉萱堂”的意思是“用五彩之舞献给母亲”

【解析】 本题考查学生名句的识记和默写能力。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以考生在平时学习中要把握句子的基本内容，并且能够准确地写出。答题时注意不要写错别字。本题要注意如下字词：傍、碧、轻、清明。 【答案】 ①忆江南：回忆江南的景致。②儿时忆：小时候的回忆。③傍屋画桥横：靠近房屋画上的小桥横卧。④两岸垂杨千缕碧：两岸杨柳如万缕青丝。⑤花发近清明：花朵开始盛开，临近清明节