金幼孜

诗句翻译及注释 1. 忆我丱角初，携书侍严父。 - 我童年时期，手执书卷跟随父亲学习。 - 丱角： 指童年时期，此时年幼。 - 携书侍严父： 拿着书本随同父亲一起学习。 2. 访君沧洲曲，握手遂良晤。 - 探访友人位于沧海之滨的居所，并与其握手，愉快地见面。 - 沧洲： 沧海（大海）边。 - 握手遂良晤： 愉快地见面。 3. 碧梧挺高标，金兰托深契。 - 高大的梧桐树矗立着

赠李翊赴南京国学助教 子昔负奇气，携书游泮庠。 学成迈流辈，策足驰康庄。 袖然掇乡荐，职教居蜀邦。 乐育著成绩，升擢闽海旁。 讲道心靡懈，善诱极周详。 于兹复九载，化雨深门墙。 既最天官考，超秩严诠量。 谓子才力优，岂宜专一方。 分教登胄学，斯文有荣光。 时当仲冬候，旋载南京航。 河冰冻未坚，执别途路长。 翔风振林木，鸿雁鸣且翔。 徘徊不能去，浩歌慨以慷。 愿言厉初志，为国成俊良。 【注解】 子

诗句解析： 1. 萱草树北堂，雨露日蕃滋：这句表达了萱草在北方的庭院里生长茁壮，受到雨露的滋养。萱草象征着母亲的爱，雨露则暗指母爱的滋养与关怀。 2. 慈母欣有托，抚玩心独怡：母亲因萱草的寄托而感到欣慰，独自欣赏时心情愉悦。这里的“托”指的是萱草作为对母亲的纪念或寄托。 3. 门庭日无事，鹤发明春晖：家门内外没有事务缠身，如同春天的阳光普照，给人以宁静和舒适。鹤象征着高洁

题杨谕德画竹 杨子居巷南，闭门绝车马。 种竹不计年，浓深密相亚。 朝回解冠佩，对之极潇洒。 檐端落晴雪，凉籁含深夜。 我时一相过，弦琴坐其下。 得句写琅玕，笑歌倾盏斝。 冰霜叹迟暮，寒暑频代谢。 悠悠十五载，念子知音者。 两京昨暌违，良晤此倾写。 玉堂灯火寒，看竹仍题画。 注释：杨子住在巷南，闭门不出，与世隔绝。他种植的竹子不计算时间长短，浓密而深远，互相映衬如玉。早晨归来摘下冠饰

这首诗是唐代李贺所作的《中秋夜》，全诗描绘了中秋节的盛况，表现了诗人对美好节日的热爱和向往之情。 下面是这首诗的逐句释义： ``` 圣皇抚区夏，省方事巡狩。 ``` - 圣皇指的是古代帝王，抚区夏是指巡视全国，省方事是指处理地方事务。 ``` 蹇予沗侍从，亦获效奔走。 ``` - 蹇予沗指的是作者自己，侍从是指在皇帝身边服务的人，效奔走则是指努力工作、勤于职守。 ``` 杪春始驻跸

赠萧医士 萧子擅医名，不假药石功。 以心运元气，斡旋掌握中。 娄生婴热疾，萧子抚其躬。 默运极冥搜，顷刻皆流通。 化热为清凉，去烦息呻恫。 勿药收奇效，名声播西东。 报谢却金帛，高谊邈难同。 一朝持大轴，来语玉堂翁。 为之发佳咏，浩思意无穷。 注释： - 萧子：指萧医士。 - 擅医名：擅长医术，有名气。 - 不假药石功：不需要药物和石头的辅助作用。 - 以心运元气：用心意控制体内的元气。 -

【注释】 孙君：指孙博士。我乡里：我的家乡，即丰城。十载：十年。居桥门：在桥门居住。雅志：高雅的志趣。尚：推崇。古道：古代的治国之道。布衣：平民，这里指孙博士。振：振兴、光大。斯：这。群才：众多有才能的人。资：依靠。乐育：乐于教育。仰钦：敬仰。博士尊：博士的崇高地位。讲论：讲解论述。既：已经。不竭：没有穷尽。考较：考查比较。小大：大小，这里指大小不同的人。各有成：每个人都有成就。宁复遗

【译文】 吴原范，你的儿子翰林庶吉士吴志文请求我作诗来悼念你。 你志向高远，清白如冰玉，独自隐居。 你穷居独处却能通晓古今，言行无过错和违背。 你努力实践孝友之道，坚守正直而自持。 你箪食瓢饮生活简朴，却心无忧虑安适地栖身。 你勤于笔札翰墨，吟咏中创作出新诗。 你胸怀美玉不图出售，追求的是世俗的理解和认可。 没想到突然有一天早晨露水般的生命逝去，你离世后无法追回。 家乡乡邻对你无限哀叹

湖光涵几席，山色临书帷。 游鱼戏文藻，好鸟鸣高枝。 横琴芳树下，濯足清涧湄。 开樽酌美酒，挥毫赋新诗。 缅怀百年内，谁复同襟期。 一朝际休运，忽与云壑辞。 荐书达名姓，文采何陆离。 昨来居太学，横经拥皋比。 群才资乐育，讲授忘渴饥。 出处谅不偶，隐显固有时。 相期贵努力，补报方在兹。 他年谢簪绂，庶以慰心思。 注释： - 屏迹慕闲旷：隐居在闲适旷远的地方。 - 素有高世姿

春意图 春阳政和煦，众卉相滋荣。 注释：春天的阳光温暖而和煦，各种花草相互滋养、茁壮成长。 名花艳秀质，丹霞濯朱英。 注释：美丽的花朵鲜艳夺目，如同红霞般绚烂；它们在阳光下沐浴，犹如洗去了杂质一般，显得更加艳丽。 众鸟意颇适，雄雌相和鸣。 注释：众多的鸟儿心情十分舒畅，无论是雄性还是雌性都在相互配合鸣叫。 大气流天地，物物同生成。 注释：宏大的自然力量弥漫于天地之间