屏迹慕闲旷，素有高世姿。
结茅谢尘鞅，澹然心自怡。
湖光涵几席，山色临书帷。
游鱼戏文藻，好鸟鸣高枝。
横琴芳树下，濯足清涧湄。
开樽酌美酒，挥毫赋新诗。
缅怀百年内，谁复同襟期。
一朝际休运，忽与云壑辞。
荐书达名姓，文采何陆离。
昨来居太学，横经拥皋比。
群才资乐育，讲授忘渴饥。
出处谅不偶，隐显固有时。
相期贵努力，补报方在兹。
他年谢簪绂，庶以慰心思。

湖光涵几席，山色临书帷。

游鱼戏文藻，好鸟鸣高枝。

横琴芳树下，濯足清涧湄。

开樽酌美酒，挥毫赋新诗。

缅怀百年内，谁复同襟期。

一朝际休运，忽与云壑辞。

荐书达名姓，文采何陆离。

昨来居太学，横经拥皋比。

群才资乐育，讲授忘渴饥。

出处谅不偶，隐显固有时。

相期贵努力，补报方在兹。

他年谢簪绂，庶以慰心思。

注释：

  • 屏迹慕闲旷：隐居在闲适旷远的地方。
  • 素有高世姿：一直有超越世俗的才华和风度。
  • 结茅谢尘鞅：在山林中搭建茅草屋，远离尘世的纷扰。
  • 澹然心自怡：心情宁静自在，感到满足。
  • 湖光涵几席：湖水的光影映照在书桌前。
  • 山色临书帷：山峰的色彩映入书房的帷幕中。
  • 游鱼戏文藻：游动的鱼儿在水中嬉戏，仿佛在玩耍文字。
  • 好鸟鸣高枝：鸟儿在树枝上欢歌，发出悦耳的声音。
  • 横琴芳树下：在芬芳的树下弹奏横琴。
  • 濯足清涧湄：在清澈的溪边洗脚。
  • 开樽酌美酒：打开酒杯，品尝美酒。
  • 挥毫赋新诗：挥笔写下新的诗歌。
  • 缅怀百年内：回想过去的一百年。
  • 谁复同襟期：还有谁能与我志同道合。
  • 一朝际休运：突然面临结束的运气。
  • 荐书达名姓：推荐书籍给需要的人，表达姓名。
  • 文采何陆离：文章的文采是多么丰富多彩。
  • 昨来居太学：昨天来到太学学习。
  • 横经拥皋比：在学习期间，横着经书，依靠着讲台。
  • 群才资乐育：众多的才子们都致力于教育事业。
  • 讲授忘渴饥：教授学生时，忘记了口渴和饥饿。
  • 出处谅不偶：无论身处何处，都很难得到认可。
  • 隐显固有时：无论是隐藏还是显现，都有其存在的意义。
  • 相期贵努力：希望你们能够努力工作。
  • 补报方在兹：用实际行动来弥补过去的错误。
  • 他年谢簪绂：在他年老的时候，可以卸下官帽，享受生活。
  • 庶以慰心思：希望能以此安慰自己的内心。

赏析：
这首诗是黄博士为友人所写，通过描绘山水之美、动植物之趣以及朋友之间的交往，表达了对友情的珍惜和对知识的追求。诗中运用了丰富的意象和比喻，如“湖光涵几席”、“山色临书帷”等，生动地展现了大自然的美好景色和诗人内心的愉悦。同时，诗中也透露出诗人对未来的期待和对友情的重视。整首诗情感真挚，意境深远，给人以美的享受和思想的启迪。

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