吴琏

【解析】 题干“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”中“输出译文”“关键词注释”的要求考生已经掌握，本题的解答要结合题目中的“赏析”。赏析是对诗歌内容、语言、技巧及效果的评价。鉴赏诗歌的语言时可以从用词、句式等入手。 【答案】 （1）首句“出承王事岁频更”，意为：我出仕做官已多年，岁月匆匆，时光易逝。 （2）“几曲纯和仙乐奏

注释： 1. 萧洒仙风骨格殊，昼床频梦到华胥。 - 萧洒仙风: 形容人的气质清雅洒脱如同神仙。 - 骨格殊: 指气质、风格与众不同。 - 昼床频梦到华胥: 白天也经常做梦梦见自己回到了华胥国（一个传说中的理想国度）。 2. 亲疏故旧稀乡曲，老少儿孙满座隅。 - 亲疏故旧: 指亲朋好友和故旧之人。 - 稀乡曲: 表示与家乡相比这里的人很少。 - 老少儿孙满座隅: 形容家中长辈和晚辈都在场

杏花清会北城寰，汤饼新河饮笑间。 几载银台弘圣政，甚时华发映青山。 有无树树成阴绿，多少英英舞袖斑。 消息茫然宜两达，一封书往一封还。 注释： 1. 杏花清会北城寰，汤饼新河饮笑间：在北城（洛阳）的杏花盛开时，举行了一次盛大的宴席（清会），在新的河渠旁（汤饼）畅饮笑谈。 2. 几载银台弘圣政，甚时华发映青山：几年来我一直在银台（皇宫中）参与处理国家政务

寄同年滕吉甫侍御 一经曾会北城寰，清诲深铭肺腑间。 肃肃秋霜严豸府，霏霏春雨润含山。 铺阶春草窗前绿，入眼莱衣膝下斑。 两地悠然无一事，独忧诗债未全还。 注释： 1. 经过考试，曾经在京城相聚过。 2. 你的教导和教诲深深铭记在我心间。 3. 秋风凛冽，如同秋霜般严酷，象征着朝廷对罪犯的严惩。 4. 春雨细密，如同春天的雨点一般滋润着大地。 5. 庭院中的小草已经铺满了台阶，显得生机勃勃。 6

注释: - 莫厌驱驰志欲更：不要嫌弃奔走劳累，志向要更加宏伟。 - 丈夫期见许长城：期望能建功立业，像万里长城一样伟大。 - 野花有泪向谁滴：野外的花儿似乎在流泪，向谁倾诉呢？ - 春鸟无依惟乱鸣：春天的鸟儿失去了依靠，只有四处乱飞。 - 塞北虏尘应着眼：塞北的尘土应该引起我们的关注。 - 江南民力可留情：江南人民的辛勤努力值得我们去珍视和爱护。 - 同乡同宦应同志：同乡和官员应该团结一致

诗句解析 第一句 - 何时矩作：何时开始学习？矩，这里指学习的规矩或基础。 - 振蒙论：启蒙的讨论。蒙指的是无知的状态。 - 并诗一章：与一首诗一起发表。 - 示余因次其韵：告诉我，让我按照这个韵脚来写诗。 第二句 - 向学非难力学难：学习本身不困难，但真正掌握它需要努力。 - 只作等闲看：仅仅把它当作一种轻松的事情。 第三句 - 六经浩浣宜深索：深入研究《六经》（六经指儒家的经典

这首诗是一首七言律诗，表达了诗人与钟德刚的深厚友谊以及对其未来命运的深深忧虑。 注释与赏析： - 少小相投老大来：年轻时就相识，年老时重逢。形容两人友情深厚，无论岁月如何变迁，始终如一。“来”，归来。 - 薤稀朝露独徘徊：清晨的露水稀少，只有他一个人在徘徊。形容孤独、凄凉的景象，也暗示了钟德刚的不幸遭遇。 - 子规啼月寒潮落：杜鹃夜啼声声哀怨，月光下寒潮涌动，江水激荡

诗句释义及译文： 1. 开轩葵藿种丛丛，因示儿孙一念忠 - 解析：打开窗户，种植葵藿。这是向子孙展示忠诚的一种方式。 - 译文：开启门扉，栽种了一片葵藿，以此向子孙展示忠诚的心意。 2. 叶浥露时垂绝碧，朵迎阳处吐真红 - 解析：在晨露未干的时候，叶子翠绿而清新；阳光下花朵鲜艳，如同真正的红色。 - 译文：当早晨的露水还挂在叶尖时，叶片展现出一种无与伦比的绿色，仿佛是深碧色的宝石

英德掌教某以诗集上进其友为求诗以是答之 颓波谁为屹中流，与世同沉与世浮。 大抱果然能大作，英才真见奋英州。 一天风月归吟腹，万斛珠玑悦圣眸。 自愧未如陶谢手，几时藜杖幸同游。 注释： 1. 颓波谁为屹中流，与世同沉与世浮。 - 颓波：指颓废的波浪。 - 屹中流：站在中间不动摇。 - 与世同沉与世浮：形容自己像波涛中的船一样随波逐流，无法自主。 2. 大抱果然能大作，英才真见奋英州。 - 大抱

【解析】 本题考查考生对诗词综合鉴赏能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，然后根据题干要求逐句翻译，分析其内容、情感、表达技巧等。具体到本题，要注意理解诗意，注意关键词的提示作用，还要注意诗的体裁特点，如《次张都督天祐看花韵》，是七言律诗，全诗共四联。首联两句写赏花相笑之景