危素

翻译： 我向李仲公甫投送简书， 江东云锦山，积翠修以峨。 山上云雾缭绕，如同千年士的憩息。 考槃幽涧石，结制彼泽荷。 在山间静坐思考，如同古人那样修行。 贞心抱夷澹，雅量涵冲和。 我的心境如水般平静，胸怀广阔包容万物。 仆也江西人，齿稚侠好多。 我是江西人，年轻时豪爽好动。 东将浮渤澥，北拟穷沙陀。 我将向东航行，向北追逐沙漠中的骆驼。 尚怀诗礼趋，吾父须发皤。 心中依然怀着诗书礼仪

这首诗的格式要求是先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。 公无渡河 提壶公，向何方，止公勿渡公欲行。 注释：公（即诗人或某人），请不要过河。 赏析：诗中的“提壶公”可能是指一位引路者或者引导者，可能是诗人的朋友或者领导。他告诉公（即诗人）不要过河，因为河水中可能有危险。这里强调了河水的危险，可能是由于河水的颜色或者水流的变化。 妇人之言公不信

重庆堂诗 元代危素诗词鉴赏与赏析 1. 玄冠于于，厥子来趋 - 玄冠，指古代学士所戴的黑色帽子 - 于于，形容动作轻盈快捷 - 厥子来趋，指孙子辈跟随学步 2. 父见其孙，亦克愉愉 - 父见孙子，表现出喜悦心情 - 亦克愉愉，形容孙子成长中的快乐时光 3. 译文、注释与赏析 4. 重庆堂诗原文与翻译 5. 关键词解释：重庆堂、玄冠于于、厥子来趋 6. 重庆堂诗背景与作者介绍 7.

子于父母，亦既能孝。 父诏乃孙，繄父是效。 注释： 1. 子女侍奉父母，也能做到孝顺。 2. 父亲的命令就是孙子要学习的榜样，所以父亲要效仿。 赏析： 这首诗是唐代诗人危素的作品，通过对家族关系和代际传承的描写，展现了家庭和睦、尊老爱幼的传统美德。诗中的“子”和“父”指的是子女和父母，而“乃孙”则是孙子辈。通过这种上下三代的连接，诗人强调了家庭中长辈的智慧和教诲对年轻一代的重要性

诗句如下： 朝牧于林，暮钓于溪，吾何忧而。 译文： 早上在树林中放牧，傍晚在溪边垂钓，我还有什么可忧虑的呢？ 赏析： 这首诗是唐代诗人王维的作品《山中》。诗中描述的是一个宁静的山中生活场景，通过“朝牧于林，暮钓于溪”的描绘，展现了诗人对自然生活的向往和满足。末句“吾何忧而”更是直接表达了诗人心中的无忧无虑，体现了诗人对简单生活的热爱和追求。 关键词解释： - 朝牧于林：早上在树林中放牧。

翼翼高堂，临水之阳。 谁其作之，其氏曰王。 注释： 1. 翼翼（yì yì）：形容堂屋高阔而明亮的样子。 2. 高堂：高大的房屋，这里指家族的宗祠。 3. 临水之阳：靠近水边的位置，这里指的是宗祠正对水面的位置。 4. 谁其作之：是谁建造了这座宗祠？“其”是代词，指建造者；“作之”即建造。 5. 其氏曰王：建造者的姓氏被称为王氏。 赏析： 这首诗是明代诗人危素创作的《重庆堂诗》

释义： 重庆堂诗 他的孝行是多么美好，古代就有值得称赞的典范。 恭敬侍奉上天，以显示你的美德。

【注】邓省吾先生挽诗三首。 春山何英英，春江何幽幽。日莫山水间，无以消我忧。 日暮时山中景色秀丽如画，但春天的江水却显得幽深难测。黄昏时分，在山水之间，无法消除我的烦恼和忧愁。 朔风翻铭旌，飞雪惨以稠。伊人不可见，回首心悠悠。 北方的朔风吹动着悬挂的祭旗，飘零的雪花纷纷扬扬。她已离去，不能相见，我回头望去，心中充满了无尽的思念。 回首心悠悠，载咏商声讴。老竹尚延月，丛兰自作秋。

种稻南谷口，凶岁囷仓虚。 晚值老农语，出口三嘻吁。 幸有高亢田，种麦给群需。 有麦且免忧，无麦将焉如。 昔谓崖谷底，其俗异黄农。 浪迹城府归，却爱淳朴风。 猎夫不射雁，云与兄弟同。 羽毛岂知道，天理谅无终。 诗句注释： - 莫冬：指冬季。 - 种稻南谷口：在南方的一个谷口种稻。 - 凶岁：凶年，即灾难的一年。 - 囷仓虚：仓库空虚。 - 晚值：傍晚遇到。 - 老农语：老年农民的言论。 -

这首诗的翻译是：徐君有一把剑，秋天的水色和剑一样。徐君看到了它却惋惜自己不能拥有。后来徐君去世，墓地上长满了荒草，季子把剑挂在树上。一生一死见证他们的友情。啊，延陵吴季子。 注释：季子：春秋时吴国公子季札的字。徐人歌：徐君的诗歌。秋水色：指徐君的宝剑。徐君见之惜不得：徐君看到季札的宝剑后感到惋惜，认为无法得到这把名剑。延陵：即“延陵季子”，春秋时吴国人。吴季子：吴国公子季札的字。一死一生见交谊