林亦之

闻说当年歌鹿鸣，黄花八月牡丹生。 何人为续夷坚志，好向桥东问姓名。 注释与赏析： - 闻说当年歌鹿鸣：听闻当年有诗人以歌声赞美梅花，称颂它的高洁和坚韧。 - 黄花八月牡丹生：描绘了八月时节，花朵盛开的景象，黄花指的是菊花，牡丹指的是牡丹花。 - 何人为续夷坚志：询问是谁继续了夷陵老祖的遗志，夷陵是三国时期刘备的墓地，此处指代对历史英雄的缅怀。 - 好向桥东问姓名

《秋试后再寄林井伯》是一首充满深意的宋代诗歌。下面是这首诗的逐句翻译和赏析：} 1. 方国三年一合围 - 方国三年一合围：这里的“方国”意味着一个国家，而“三年一合围”则表达了一种长期的、紧张的局面或战争状态。这一句可能描绘了一个国家在长时间的战乱中，每年都有被围困的危险。 2. 圜门屡战定高飞 - 圜门屡战：圜门可能是指古代的一种城门，多次战斗意味着这个国家经历了多次的抵抗和保卫。 -

借册井伯 吉贝城边寄此身，故乡归少异乡亲。 蜀无担石雄何苦，洛有书船孟不贫。 绿水孤村何处客，白头双阙老门人。 令狐冒雪成图画，还许渠侬续后尘。 译文： 在吉贝城边寄居此生，故乡的亲人虽少却依旧亲近。在蜀地无财却不必自夸，洛阳有舟可泛无需忧虑贫困。绿水中孤独的村庄中，谁是那飘泊的游子？白发双阙之下，是那年迈的门人。令狐先生冒着大雪绘出图画，是否还允许我追随其后继续前行。 注释： 1.

年年二月看花时，野笛小园长短吹。 谁道今年看花日，秋千门外鼓声悲。 注释翻译： - 每年二月都会去观赏盛开的花朵，在小园中吹响了长笛，吹出悠扬的旋律。 - 谁说今年还有机会欣赏花开的美景呢？现在只能在秋千门前听到那悲伤的鼓声。 赏析： 这首诗描绘了诗人对春天和美好时光的怀念以及对逝去亲人的哀思。通过反复使用“看花”的意象来表达诗人对春天的喜爱以及无法与家人共赏美景的遗憾

诗句：落日平田何处村，竹墙缭绕是高门。 译文：太阳慢慢落下，田野变得平坦，在何处有一个村庄？高高的竹墙围绕着一座豪华的府邸。请不要以为我们之前并不相识，只是一听那悲壮的歌声，就能感受到你的断魂之情。 赏析：此诗是宋代诗人林亦之的作品《林校尉绍老挽词三首》中的一首。诗人通过对落日余晖映照下的田园风光和高门府邸的描绘，营造出一种宁静而庄重的氛围。通过“莫言鸡黍未相识”这一转折

诗句原文： 白浪漫天眼自惊，吴儿一见欲飞鸣。何人为述胶西事，十万楼船有姓名。 注释解释： - 白日的阳光照耀着天空，使得眼睛感到惊讶； - 吴地的年轻人一见便显得兴奋，想要飞奔而去。 - 询问是谁在叙述关于胶西的事情； - 提到曾经有十万艘楼船在海上驰骋，它们的名字被人们所熟知。 赏析： 这首挽词通过描绘白日阳光、吴儿和楼船的景象，表达了诗人对逝去之人的怀念以及对历史事件的好奇。同时

注释： 忆浮家洞：回忆在浮家洞时的往事。 万竹苍苍乌鸟啼，一江渺渺薜萝西：茂密的竹子和乌鸦的叫声，一条江水波涛渺茫，西边有一片茂盛的薜萝林。 幽怀动处兰初长，好句来时月已低：心中幽深的情感随着风吹动而摇曳，美丽的兰花刚刚展开花蕾；优美的诗句到来时，月亮已经低垂。 年岁却从为客尽，家书长是倩人题：岁月无情，自己已经做了很多年客居的生活，家中的信笺总是由别人代笔。 疏钟日落孤村立，秋燕梁空归思迷

注释： - 苦来为客竟何为: 意为“为何来到此地作客？” - 宅舍荒村谁与治: 意为“谁来负责治理这荒芜的村落？” - 别墅虽无辋川画: 意为“虽然没有王维的辋川图景，但我的生涯也像那诗中一样。” - 生涯堪入杜陵诗: 意为“我的一生也可以被写入《杜少陵集》。” - 身如燕子年年去, 家似渔舟处处移: 意为“我如同飞燕，每年迁徙；而家则像是随波逐流的渔舟，四处漂泊。” - 丹井西头曲堆下,

【注释】 1.朱君：作者的朋友。 挽词四首 其二：这是第四首诗。 长记前回过我庐，艰难步履唤儿扶：还记得以前你曾经走过我的居所，那时你艰难地步行着，我呼唤着我的孩子来搀扶着你。 2.莫将马箠敲门去，寒水无人野屿孤：千万不要用鞭子抽打门去，那寒冷的水面上只有一只孤独的野鸥。 赏析： 这首诗是诗人对友人离去时的情景描写和内心感受的抒发。首句“长记前回过我庐”回忆了友人曾到访过自己的住所

解析与译文： 1. 紫微巷口送征鞍 - 紫微：古代称皇宫为紫微宫，这里比喻高官或显贵。 - 巷口：指一个具体的位置。 - 征鞍：战马或马车的装饰，常用于出行时的鞍子。此处可能指即将出征的人。 - 译文："在紫微宫附近的小巷口，我们目送着那即将出征的人，鞍上插满了装饰品。" 2. 白社村前豆叶寒 - 白社村：可能是地名，也可能是某种象征或隐喻。 - 豆叶：植物的一种，通常在秋天变黄。 - 寒