祝廷华

【解析】 题干要求“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。”本题考查对诗歌内容、语言、写作技巧的把握与鉴赏。解答本题，要逐句分析，结合全诗内容理解。 “此间雠校事，部署若分衡”，雠校即校勘，古代一种重要的学术工作，指把书籍里的文字错误摘出，加以订正；“部署”指布置工作；“若”表条件，相当于“如果”；“若分衡”即如同天平一般平衡。这两句说校勘之事

诗句释义 1. “夐哉古循吏，宦海握钧衡。” - 解释： 古代的贤能官员，他们掌握着国家的权柄和平衡。这里的“循吏”指的是遵守法规、治理地方的官员。 - 关键词注释： “循吏” - 指有才能且遵循法律的官员；“宦海” - 指官场；“钧衡” - 古代用来形容权力的象征。 2. “朝野驰廉誉，华夷仰大名。” - 解释： 在朝廷内外都享有清正廉洁的声誉，国内和海外的人们都很敬仰他的名字。 -

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。此类试题解答时，首先要认真研读题目要求，然后仔细审题。如此题“二十一叠前韵再和颂慈先生”是明确答题方向。再细读全诗，抓住诗句中的关键词语，结合具体语境，分析其表情达意的作用。 （1）“载拜龙门赐，钦迟等佩衡。”意思是：您驾到我门前，我恭敬地迎接您。龙门：指代皇帝，此处比喻颂慈先生。钦迟：敬辞，谦词，对别人的称誉或赠予表示谢意的客气话。等佩衡

【注释】 叠韵：指诗歌押韵的格式。前韵：指上联或前半句的韵脚和后句或后半句的韵脚相同。 章老同年松盦先生：章姓是章太炎的字，同年指同辈，松盦是章太炎的号。 鸿雪：比喻才学高超的人。多佳制：指作品优秀。令：美好。 芙蓉秋老茂：芙蓉即莲花，秋天开得茂盛。 山农：指农民。山农未辍耕：意思是说农民没有停止耕作。 【赏析】 这首诗是一首酬答之诗，是诗人在一次集会中赠给一位才华横溢的人——章太炎先生

【注释】 四郊：四面的边境。垒：营垒，指战壕。风声急：战鼓擂动的声音急促。万里同云：形容战事连绵，天象昏暗。月色迟：月亮升起的时间推迟了。卧榻：指自己的座位。鱼龙：比喻朝廷内外的各种势力。惊变化：指局势的急剧变化。陵谷：山峦和低谷。叹迁移：指国家兴衰更替。骚人：诗人。废寝：停止睡眠。毫笔：指用毛笔写字。挥：挥动。侠士：指有才能的人。图功：谋取功名。剑拄颐：剑指着自己的下巴。高唱：大声唱歌

注释： 我辜负了春秋几佳日，请问你佳日有没有诗作。 这次引玉不是干誉，把砚台当成田地似未荒芜。 暮年行乐要忌病痛，偶然谈及时事又惊吁。 新吟的诗句令人击节欣赏，寄语你要防碎鼎瑚。 赏析： 这首诗是作者对友人的赠诗。全诗通过对话的形式，抒发了对朋友的深厚友谊和对其诗作的喜爱之情。 起句“我负春秋几佳日，问公佳日有诗无”。表达了诗人对于春秋佳节的美好时光的珍惜和期待

【注释】 琼瑶：形容美玉。 增惭感：增加了我的惭愧之感。 大雅：指《诗经》中的《大雅》。方轮：犹言正当其时。 故家乔木：指自己的家族世代繁衍昌盛。 怆怀：感慨、伤怀。吾道：我的人生道路。休矣：完了，没有了。问世：向人请教。何人诵学而：有谁能够学习并继承呢？一雁传书：古人书信往来，多用飞鸽传递，故云“传书”下衡泌：即衡门，指隐逸的住所，在衡山脚下，水名泌水。 【赏析】

【注释】白雪：指雪花。“白雪”二句，写诗人为和味三叔祖的诗而夜不成寐。 “寒灯”四句，写诗人因难于和对偶而感到苦恼。这四句以拟人化的手法，表现了诗人苦思冥想、苦苦求索的情景。 “十索”二句，写诗人经过苦思冥想终于想出一句佳句时的欣喜。 “皤然”二句，写诗人年迈仍勤于读书写作。 【赏析】《赏菊次韵和味三叔祖其三》，是一首咏物抒怀之作。首联写雪中寻诗之难；颔联写寻得佳句之喜；颈联写苦思冥想之苦

三十三叠前韵赠曹老同年颖甫先生 注释：在这首诗中，我们首先看到的是对曹颖甫的赞誉。诗的第一句“著述多奇奥，惊人比论衡”表达了诗人对曹颖甫学识渊博和才华横溢的赞赏。第二句“岐黄阐精理，元白贬诗名”则是对曹颖甫在医学和诗歌方面成就的评价。第三句“发短轻搔惯，荠甘薄泉荣”描绘了曹颖甫的生活状态和性格特点。最后一句“居夷浮海后，依旧砚田耕”则表达了诗人对曹颖甫坚守本心、不忘初心的敬佩之情。 译文：

三十二叠前韵赠吴老同年亦愚先生 太息当年事，枢臣坏国衡。 洁身明素志，没齿葆修名。 文献资提倡，江山裨显荣。 愿公休暇日，来指白云耕。 注释： 1. 太息当年事：感叹过去的一些事情。 2. 枢臣：指朝廷的重要官员或大臣。 3. 坏国衡：破坏国家的稳定和平衡。 4. 洁身明素志：保持自己的清白，明确自己的志愿。 5. 没齿葆修名：终身保持美好的名声。没齿，一辈子。 6. 文献资提倡