男儿生明世,学礼仍学诗。
礼以知揖让,诗可知盛衰。
上辅明主圣,下救斯民愚。
坐食万钟禄,出驾驷马车。
否则居岩邱,高卧秋风庐。
谈笑理蓑笠,独钓西江鱼。

诗句释义及译文#### 男儿生明世

注释: 男子生于光明的时代。
译文: 男儿出生在光明的时代。

男儿生明世,学礼仍学诗。

注释: 在这个时代中,仍然要学习礼仪和诗歌。
译文: 在这个光明的时代,学习礼仪和诗歌仍然是必要的。

礼以知揖让,诗可知盛衰。

注释: 通过学习礼仪可以了解如何进行恭敬的问候与告别;通过学习诗歌可以了解国家和世界的兴衰变迁。
译文: 通过学习礼仪可以了解如何进行恭敬的问候与告别;通过学习诗歌可以了解国家的兴衰变迁。

上辅明主圣,下救斯民愚。

注释: 上位的人辅助英明的君主,成为圣人;在下位的人救助那些愚昧无知的人。
译文: 上级的人辅佐英明的君主,成为圣人;下级的人救助那些愚昧无知的人。

坐食万钟禄,出驾驷马车。

注释: 享受着丰厚的俸禄,外出时乘坐四马拉的车。
译文: 享受着丰厚的俸禄,外出时乘坐四马拉的车。

否则居岩邱,高卧秋风庐。

注释: 如果不具备这些能力或地位,就隐居在岩石之中,过着清贫的生活。
译文: 如果不具备这些能力或地位,就隐居在岩石之中,过着清贫的生活。

谈笑理蓑笠,独钓西江鱼。

注释: 悠闲自得,一边谈论,一边整理着斗笠和渔网,独自在西江边垂钓。
译文: 悠闲自得,一边谈论,一边整理着斗笠和渔网,独自在西江边垂钓。

赏析

这首诗描绘了一位有远见卓识之士的理想生活状态。他生活在一个文明、繁荣的时代,不仅学习礼仪和诗歌来提升自己的修养和文化素质,还致力于为国家和社会做出贡献。无论是辅佐明君还是救助愚昧之人,他都展现出了高尚的品德和责任感。

诗人表达了一种淡泊名利、追求内心平静的理想生活态度。他选择隐居生活,不追求富贵荣华,而是追求精神上的满足和宁静。这种生活方式体现了对自然和生活的热爱和敬畏。

诗人以一种悠然自得的态度描述了他的日常生活,如闲谈、整理蓑笠、钓鱼等。这些都展现了他对生活的热爱和对自然的敬畏之情,也表达了诗人对简单生活的向往。

这首诗以简洁的语言描绘了一个理想中的人物形象和其理想的生活状态,同时也表达了诗人对自然和生活的热爱之情。

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