珠玉相辉照席珍，一时倾写任天真。
云间骏骨行千里，宇内才名有几人。
寰海鱼龙须变化，菁莪雨露尽陶钧。
小园池馆都堪乐，句健人豪酒亦醇。
这首诗的作者是李商隐，他是唐代著名的诗人。下面是对这首诗的分析：
- 诗句解读与注释：
- “珠玉相辉照席珍”，这里“珠玉”比喻珍贵之物，“相辉”是相互映衬的意思。整个诗句表达的是贵重物品相互辉映的意象，可能暗喻贵重或稀有的人。
- 注释：珠玉相辉映（珍贵之物互相映衬），席珍（珍贵的席子）。
- “一时倾写任天真”，这里的“倾写”指的是尽情展现、毫无保留地书写或描绘。“天真”通常指未经雕琢、纯真无邪的样子。整句的意思是在那一刻尽情展现自己的真实本性。
- 注释：倾写（尽情展现）、天真（纯真无邪）。
- “云间骏骨行千里”，此句用“云间骏骨”形容人如飞驰的骏马般强壮有力。“行千里”则表示其远大的抱负或影响力能遍及四方。
- 注释：云间骏骨（如同飞翔的骏马般的壮实）、行千里（影响深远）。
- “宇内才名有几人”，这句表达了对才华横溢但命运不济的人的感慨。“宇内”指整个世界，“才名”指的是才智和名声。
- 注释：宇内才名（在世上有名望、才华出众的人）几（几个）人。
- “寰海鱼龙须变化”，这里“寰海”泛指天下，“鱼龙”比喻人各有所长。整句意思是天下的英才必须不断适应和改变才能生存和发展。
- 注释：寰海鱼龙（指世间人才各具特色）、须变化（需要适应和变迁）。
- “菁莪雨露尽陶钧”，这两句出自《论语·为政》，原文是“君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！根尹植之，以渐施及，无所不生。譬如芝兰生于幽谷，不以无人而不芳。”孔子在这里强调通过教育和培养可以产生伟大的人才。
- 注释：菁莪雨露（比喻教育如雨露滋养万物）、尽陶钧（尽善尽美）。
- “小园池馆都堪乐”，最后一句表达了诗人对自己生活环境的欣赏和满足。”小园池馆（美丽的园林和馆舍）”都堪乐（都足以让人快乐）。
- 注释：小园池馆（美丽的园林和馆舍）、都堪乐（都足以让人快乐）。
- 译文：
珠玉相辉映，席间的珍宝闪耀着光芒；在这一刻，我尽情地挥洒我的天赋和才能，无需掩饰，无需伪装。就像天空中的骏马一样自由奔跑，不受束缚；在这个世界里，像我这样才华横溢的人屈指可数。我们需要像大海和天空一样包容万象，接受各种人才，并且要善于发现他们的潜力，给予他们成长的机会，就像雨露滋润着草木一样，让我们的世界充满生机。
- 赏析：
这首诗通过丰富的想象和深刻的内涵展现了诗人对于自然之美与人类才能的赞美和追求。诗中运用了丰富的意象，如珍珠、玉、骏骨等，不仅形象生动，还富有象征意义。同时，通过对自然界和人类社会的深入观察与思考，展现了诗人对美好事物的追求和对人性的深刻理解。此外，诗中也蕴含了对人生哲理的思考，鼓励我们在面对困境和挑战时，要保持乐观的态度，积极寻找成长的机会，不断超越自我，成为真正的“才名几人”之人。
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