世传阎公学士图，意象旷雅难形模。
山僧临本持索句，展卷复掩空长吁。
秦王功高塞宇宙，搜揽豪隽供驰驱。
内怀矛甲伺同气，外示闲暇耽文儒。
临城开馆构杰阁，坐见瀛海移西都。
分番夕宿无厌倦，珍膳日给何丰腴。
天光下照天策府，煌煌星象经天衢。
房乔夜半进危计，平明一矢惊临湖。
群贤崛起辅贞观，亦有淹滞如颜苏。
惜哉燕翼谋未善，祥麟接武容妖狐。
殿阶置笏怒未解，田舍收麦言何谀。
策名书府真有腼，空与老姥扶天枢。
贵人一代骨已朽，史笔千载心犹诛。
阎公绝艺今亦无，长安落日明榛芜。
这首诗是唐代诗人李白所作的。
诗的开头两句，描绘了阎公学士图画的意境和特点，强调其难以用笔墨描绘的艺术魅力。”世传”一词表示人们普遍认为，”阎公”即阎立本，他是中国历史上著名的画家和文学家，他的画被誉为“神品”。而阎立本的画中常常表现出一种旷达的意象，这种意象难以用具体的形态来表达，因此被称为“难形模”。
接下来的四句，通过山僧索句、秦王功高、内怀矛甲与外示闲暇等对比，展现了阎公学士的形象：他在朝廷中既有权力又有地位，同时也有文人的气质和才情。这里的“秦王”指的是唐高祖李世民，他曾经为了搜罗人才，对有才能的人给予了优待和奖励。
接着的八句，描绘了阎公学士在长安城中的生活和活动。他不仅开馆建阁，而且还亲自参与治理国家，使得国家的治理更加有序。同时，他还注重文儒的培养，使得国家的文化更加繁荣。
最后四句，通过描绘阎公学士的功绩和影响力，表达了对他深深的敬仰之情。阎公学士的功绩被世人所瞩目，他的才华被后世所称赞。然而，他也有自己的局限性和不足之处，这也是他一生的遗憾和遗憾。
整首诗通过对阎公学士的描绘，展现了他作为一位政治家、文学家、艺术家等多方面的才华和风采。同时也反映了唐代社会的风貌和人们的精神风貌。
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