元代张昱《赵清献小像》释义

【解析】 题干是本首诗的赏析，要求结合诗句分析内容、思想感情。本题难度较大，考生应结合诗句具体分析诗歌的内容和思想情感，然后结合注释进行赏析。 第一句写开轩出平湖，四望惟青天。“开轩”二字，既点明季节（春），又渲染气氛。“惟青天”三字写出了诗人登楼所见之景。“青天”，喻指天空。诗人站在高高的楼阁上，放眼四野，只见一片碧蓝的天空，视野开阔，心胸也随之开阔，胸襟豁然开朗。这是全诗的第一层意境

上巳节，杭州府学教授徐一夔和四斋训导拉游智果寺，拜访东坡，题名参寥泉。 佳游在上巳，属于清明前。 春景已如云宴，风光犹未暄。 往寻智果寺，竟得参寥泉。 云物岂殊昔，人世自更迁。 邈哉长公咏，风流想当年。 我辈复登临，花界何因缘？ 古佛俨香阁，真诠积华轩。 境超万念空，道胜诸妄捐。 缅怀此会难，徘徊未云还。 申章续芳藻，冀或来者传。 注释： 1. 佳游：美好的游玩。 2. 属：属于。 3. 清明前

【注释】 怜：怜惜，爱惜。曲糵：酿酒的发酵粉。 校：比较。尊罍（jué）：古代酒器。 二仪：指天地。 蘧蒢（quí zhū）舍：即蘧篨，一种草名。比喻蓬草。这里比喻人生短暂。 刘伶：晋朝的酒徒，放浪形骸，饮酒成性。 颂：赞美。 贤愚：指聪明和愚蠢。 归：归宿，这里是说人的一生都有归宿。 修短：寿命长短。 随：听从。造物：造化，自然。 【译文】 年老时怜惜剩下的生命，放纵感情在酿酒中寻求。

注释： 此君轩，为周昉赋：这是指唐代著名画家周昉为王维所作的画室“此君轩”。 种竹不在多，竹多翻自俗：种竹子不在于数量多少，因为如果太多反而显得俗气。 周生达此意，窗户惟数竹；周昉领悟了这个道理，因此他只让窗外摆放几个竹子。 凉飙集雅吹，炎景消烦燠：凉爽的风聚集在一起发出高雅的声音，炎热的景象被驱散了烦躁和暑热。 精神穆如咏，兴寄淇园绿：精神宁静如诗，寄托在淇园的绿色之中。 谁云翡翠枝

诗句释义与赏析： 光阴剧奔电，金石难与期。 注释：时光如同迅速流逝的闪电，连金石也难以与之相比。 赏析：诗人通过夸张的手法表达了对时间飞逝、不可挽留的感慨。"光阴剧奔电"形象地比喻了时间的快速与无情。"金石难与期"则用金属和石头坚硬不易改变的特性来反衬时间的无法预测和易逝性，增强了诗句的情感深度和哲理性。 仙人浮丘公，此日竟何之？ 注释：传说中仙人浮丘公，今天到底要去哪里呢？

【诗句】 陈孔硕回泰和柬，寄其丈人罗楚翁处士。 昔别翁未婚，翁今已抱孙。 俊哉东床婿，玉树照名门。 知我丈人行，再拜情谊敦。 惠顾每持酒，坐语移朝昏。 离居获轸念，殊慰羁旅魂。 我自京城回，安分守丘樊。 家事复儒业，宁同东掖垣？ 尚赖稽古力，似若吾道存。 终焉营菟裘，两翁老青原。 【译文】 陈孔硕回到泰和，寄给罗楚翁处士。 从前分别时罗楚翁还未成婚，现在已经抱着孙子了。 你英俊的女婿

栖鹤轩 鹤驭从天来，雪光照云阙。 戛然九皋唳，散落三山侧。 乃知羽人师，近作金门客。 玉女见投壶，后羿从奔月。 令威古仙子，竟使枉其辙。 不言三清事，但叙千年别。 至今栖鹤处，光怪常不灭。 注释：栖鹤轩：指代诗的标题。鹤驭从天来，雪光照云阙：形容鹤驾着天空飞翔，雪光照映在云层之上。戛然九皋唳，散落三山侧：形容鹤鸣声清脆响亮，声音传遍远方三座山峰。乃知羽人师，近作金门客：才知道他是仙人的徒弟

这是一首七言诗，作者是唐宗室李昭道。这首诗通过描绘一幅摘瓜图，表达了诗人对国家的担忧和忧虑，以及他对政治改革的期待和希望。 诗句注释： - 题：题目，即诗的主题。 - 唐宗室：指唐代皇室家族的成员。 - 丹青焕云汉：用丹青画的云汉，即天上的云彩。这里比喻唐朝的繁荣昌盛。 - 适当天后朝：指唐朝的武则天时期，武则天是中国历史上唯一的女皇帝。 - 所愿执艺事，婉焉而上谏：我的愿望是能够从事艺术事业

这首诗是唐代诗人王维写给其女婿时伯庸的，表达了作者与女婿之间的深厚情谊和乐观的生活态度。 下面是对这首诗逐句的解释和赏析： 1. 青阳时至矣，萱草满堂阶。 青阳是指春天的到来，萱草是一种草药，也称为忘忧草。这句诗的意思是春天来临了，庭院里充满了萱草的香气。 2. 柔叶刷翠羽，对之忧思裁。 这里的“翠羽”可能是指鸟儿的羽毛，也可能是指酒杯上的彩绘。这句诗描绘了一种宁静的景象

诗句释义与译文： - 两足与之翼，去齿存其角。 - “两足”指的是人的双脚，“与之翼”表示拥有了飞翔的能力。 - “去齿存其角”意味着去除牙齿保留角力。 - 乾坤负冥顽，造化乃忖度。 - “乾坤”指的是宇宙或天地，“负冥顽”表示承受着愚钝无知。 - “造化”指自然和生命的变化与创造。 - “忖度”意为深思熟虑、考虑。 - 恃此以为勇，能无遭束缚？ - “恃此”是指依赖这种能力。 -

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类试题，要注意审清题干要求，如本题的题干要求是“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释”，所以考生首先要明确题目的要求，然后结合全诗的内容进行分析。 上句中，“上清方壶作墨画”中的关键词是“方壶”，这是对“壶公”的具体描述，而“作墨画”则是指“壶公”的炼丹过程，所以这一句的意思是：方壶之中有炼制仙丹的人

【解析】 题章叔厚所画投竿图，这是一首七言绝句，前两句“大鱼不可得，小鱼钓何益？”写诗人的心境。意思是说：有大鱼难得上钩时，小鱼儿又有何用处？后两句“不如投竿坐，临流以终日。”写诗人的行动。意思是：不如放下渔竿坐在溪边，静静地度过一天时光。 【答案】 译文： 大鱼难得上钩时，小鱼儿又有何用处？ 不如放下渔竿坐在溪边，静静地度过一天时光。 赏析： 此诗表达了诗人对名利场中勾心斗角

【解析】 “白塔”句，意思是这座白塔是哪位高僧营建的；“又复为平地”句，意思是不久之后，这座白塔又被铲平了。“犹有百年人”，意思是还有那些活到百年以上的人们。“闲来说兴废”，意思是他们闲暇之余还谈论起白塔的兴盛与废弃。 【答案】 白塔谁所营，又复为平地。 犹有百年人，闲来说兴废。 注释： 观拆白塔，有赋：观看拆除白塔，于是写了一首赋文。 译文： 白塔是谁建造的？很快又变成平地了。

【解析】 此题考查学生理解诗歌内容，并分析诗歌的情感、写作手法的能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗句大意和重点词句，结合题目要求来思考分析。“未别欲千言”意思是还没有告别，心中就有很多话要说，却因为要分别了而无从说起。“临别无一语”意思是即将离别时却一句话也说不出来。“惟此旧时心”，只有这颗曾经与故人共度时光的心。“随君渡江去”意思是只有这颗曾经与故人共度时光的心将随着你一起渡过长江去

【解析】 本题考查学生把握诗歌内容的能力。解答此题，要求学生在理解诗意基础上，抓住关键字词分析概括诗句的意思。“共是他乡客”，诗人与友人同是异乡游子；“从游又隔年”，“隔年”即两年，表示诗人和友人分别已久。“老人偏惜别”，“老人”指作者的友人，“偏惜别”表现了朋友对作者的关切和思念。“把臂一茫然”，意思是说，朋友要拉着作者的手，但作者却茫然无措，不知如何是好。 【答案】 译文：我们同是异乡人

【解析】 此诗为送别之作。诗人将离别之情融入清泉之喻，以清泉喻人，表达了对友人的深情厚意，同时也抒发了自己仕途坎坷、壮志难酬的悲凉之感。 【答案】 译文： 我送你一勺清澈的泉水，三年来一直把它当作心意。 我不忍心弹别的鸟的曲子，只有弹邑中的琴。 注释： ①任满：任期已满。 ②弹别鹄：指弹奏别的曲调。别鹄，别离时的哀鸣。 ③惟是：只是。 赏析： 这首诗是一首送别之作。诗人将离别之情融入清泉之喻