世变泾流杂渭波，逸民今喜出烟萝。
数间学舍三生分，一纸除书二载过。
韩愈有书思象阙，郑虔无路侍鸾坡。
壮年莫作菟裘计，事业人生不厌多。
诗句释义与赏析：世变泾流杂渭波，逸民今喜出烟萝
这句诗描绘了世事变迁的复杂性以及逸民（特指隐居不仕的人）如今的喜悦之情。“世变泾流杂渭波”通过比喻手法，将世事比作泾河之水，渭水波纹相杂的景象，形象地表达了世界局势多变、错综复杂的情况。而“逸民今喜出烟萝”则表达了逸民们对于这种变化持有积极的态度，他们像鸟儿从烟雾中飞出一样，摆脱束缚，追求自由。
译文：
世事如同泾河水流般复杂交错，如今逸民们终于可以摆脱束缚，如小鸟从烟雾缭绕的树林中飞出一般。
注释：
- 世变：指世事的变迁和变化。
- 泾流：古代河流之一，位于今陕西省中部。
- 杂渭波：形容泾水的流向与渭水的波纹交织在一起。
- 逸民：脱离世俗束缚的人。
- 出烟萝：摆脱束缚，像小鸟一样飞翔。
赏析：
此句不仅描绘了自然景观的变换，也寓意着时代背景的巨变给人们带来的新机遇。逸民们从过去的束缚中解放出来，象征着个人对自由的追求和对旧秩序的突破。诗人借此表达了一种积极向上、乐观面对生活变迁的态度。
诗句释义与赏析：数间学舍三生分，一纸除书二载过
这句诗描述了朱教在姑苏学习的经历以及他收到官方任命的通知。“数间学舍三生分”意味着朱教曾经在几间简陋的学舍里学习，这些学舍见证了他的一生。“一纸除书二载过”则是指他收到了朝廷的任命文书，这一过程历时两年。
译文：
几间简陋的学舍见证我一生的学习经历，一封除书代表了两年的努力终获认可。
注释：
- 数间学舍：指简陋的几间教室。
- 三生分：指一生中多次求学的经历。
- 除书：朝廷颁发的任命文书，通常称为“除”，是官职的开始。
- 二载过：两年时间。
赏析：
此句通过描述朱教的学府生活和职业晋升过程，展示了其勤奋学习与不懈努力的精神。同时也反映了中国古代科举制度下，读书人通过科举考试获得功名的过程。这种描述不仅具有历史价值，也激励了后人对知识的追求和对学问的敬仰。
诗句释义与赏析：韩愈有书思象阙，郑虔无路侍鸾坡。壮年莫作菟裘计，事业人生不厌多
最后两句诗表达了韩愈和郑虔两位文人的不同境遇及其对人生的不同态度。韩愈虽然有书写才华，但未能得到皇帝的赏识，而郑虔则因才能出众却缺乏机会。同时，诗人告诫年轻人不要满足于平庸的生活，应不断追求更高的目标。
译文：
韩愈虽有书却难以呈达君王耳际，郑虔空有才情却无处施展。年轻时不应满足于安逸的生活，应当不断追求更伟大的成就。
注释：
- 韩愈：唐朝著名文学家、政治家。
- 象阙：古代宫殿中的装饰性建筑物，这里代指皇帝的居所。
- 郑虔：唐代书法家、画家，以书法和绘画闻名。
- 菟裘：指安乐闲适的生活。
- 事：动词，做事，此处表示追求或实现。
赏析：
此句通过对比韩愈与郑虔的经历，强调了知识与才华的重要性以及追求更高目标的必要性。它提醒读者，不论身处何种境况，都应努力不懈，追求卓越。同时，也体现了诗人对于人生哲学的思考，鼓励人们在追求个人发展的同时，也要关注社会进步和国家大事。