蚤年勤学著才名，晚岁躬耕乐太平。
白水满田科斗出，黄云垂陇鹧鸪鸣。
带经或向桑阴坐，饮犊时从涧畔行。
自是鹿门堪隐逸，只愁天遣使车迎。
【注释】：
- 丰城徐以观：丰城人，名不详。
- 早年：早年。
- 晚岁：晚年。
- 科斗：指稻谷。
- 黄云垂陇：山间云雾缭绕，如黄云一般低垂。
- 饮犊：喝母牛的奶。
- 鹿门：在今湖北襄阳西南，东汉末年庞德公避乱隐居于此。
- 使车迎：朝廷遣使车来接。
【赏析】：
这首诗描绘了作者在丰城晚年躬耕乐太平的生活情景，体现了他的隐逸志趣。
首联“蚤年勤学著才名，晚岁躬耕乐太平”表达了作者年轻时刻苦学习，积累了才华和名声，而晚年则投身农田劳作，享受太平盛世的安宁生活。这里的“蚤年”指的是早年，“勤学”是指努力学习，“著才名”即有了才华与名声，“晚岁”则是晚年，“躬耕”表示亲自耕种土地。“乐太平”则表达了作者对和平时代的赞美之情。这两句诗既表现了作者年轻时的勤奋努力，也展现了他在晚年时追求田园生活的宁静与满足。
颔联“白水满田科斗出，黄云垂陇鹧鸪鸣”进一步描绘了丰城的田园风光。“白水满田科斗出”，形容田地里的水清澈见底，水面上漂浮着各种作物的籽粒，犹如珍珠般闪耀；“黄云垂陇鹧鸪鸣”，则描绘了山间的云雾缭绕，仿佛黄色的云彩低垂在田野之上，而远处传来了鹧鸪的叫声。这两句诗通过对自然景色的细腻描绘，营造出一幅宁静祥和的田园画卷。
颈联“带经或向桑阴坐，饮犊时从涧畔行”则具体展现了作者在丰城的生活场景。“带经”，即携带书籍，表明作者喜欢读书；“桑阴坐”，是指在树荫下静坐读书；“饮犊”，即喂牛，这里指与牛为伴，体验与大自然亲近的感觉。“涧畔行”，则描绘了作者沿着山涧小径行走的情景。这两句诗通过描写读书、喂牛、漫步等日常生活细节，展现了作者在丰城悠然自得的生活状态。
尾联“自是鹿门堪隐逸，只愁天遣使车迎”表达了作者对于隐居生活的向往。“鹿门”，即位于今湖北襄阳西南的一座山林，古人常用它来象征归隐之地。作者自称“堪隐逸”，即认为自己适合隐居生活，但同时又有些担忧，害怕朝廷派人来接他回朝做官（使者车的来临往往意味着征召）。这一句既表达了他渴望远离尘嚣，寻求内心的宁静与自由的愿望，又流露出他对于官场生活的无奈与纠结。
这首诗通过生动的描绘和细腻的感受，成功地传达了作者在丰城晚年躬耕乐太平的生活情趣和隐逸之志。