蕴结长沙涕，追随邺下游。
举头皆绛灌，何处着应刘。
虎观虽堪美，鸿都莫浪投。
菰芦天一曲，虚却李膺舟。
《友人潘景升文成而屈于试慷慨将游北雍余以诗壮之且招之》是明代诗人王世贞创作的一首诗，通过描绘友人潘景升文才出众却因应试而屈于试场，表达了对其的鼓励与期待。下面是对这首诗的逐句释义、译文、注释以及赏析：
蕴结长沙涕：这里“长沙”指的是湖南长沙，古人常以泪滴比作湘江之泪。潘景升因应试而感伤，泪水不禁涌出。
追随邺下游：邺，古代地名，这里可能暗喻北方的学术之地。潘景升决心追随先辈的脚步，游历北方，求学问之道。
举头皆绛灌：绛侯，即周勃，汉朝开国功臣；灌婴，西汉名将。此处形容潘景升头顶的光环，如同这两位历史人物一般。
何处着应刘：应刘，指东汉末年的刘备，这里比喻潘景升在学术界中的位置。他希望能像刘备一样，成为一代宗师。
虎观虽堪美：虎观，可能是指某个著名的学府或研究机构。虽然环境优美，但潘景升更看重的是学术研究本身的价值。
鸿都莫浪投：鸿都，东汉时设立的学校，以文学为主要内容。潘景升告诫自己，不要轻率地投身于那些只注重表面形式的教育机构。
菰芦天一曲：菰芦，一种生长在水边的植物，常用来象征清高和纯洁。这里的“天一曲”可能意味着一种超凡脱俗的意境。
空却李膺舟：李膺，东汉时期的著名学者，以其高尚的品德和学识闻名。这里用李膺的船象征着追求真理和知识的勇气。
这首诗不仅是对潘景升文才的赞赏，更是对他未来学术道路的期望和支持。通过对潘景升的鼓励与期待，王世贞展现了自己的文人情怀和对学术的追求。同时，这首诗也体现了中国古代知识分子对于学问、道德和社会责任的重视，以及对个人成就与国家发展之间关系的深刻反思。
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