侯门正好曳长裾，暂拥双旌过里闾。
若到济南人自识，少年曾受伏生书。
【注释】
（1）侯门：指权贵之家的门庭。曳长裾：拖着长裾，指穿礼服。
（2）双旌：古代官员出行时，所乘的仪仗中以两根竿子为标志，称为“双旌”。
（3）里闾：指乡里、里弄。
（4）伏生：《史记·郦生陆贾列传》载，秦朝末年，鲁人伏胜在城阳布衣时，向秦二世进言陈词：“臣闻‘亡秦者胡’，此则胡为尽取关中地而王之。”后来他到秦都咸阳教授学生伏生《尚书》。
【赏析】
这是一首送别诗。首句写张生赴济南教书，其时正当春日。第二句写张生将过济南。第三句写张生到了济南之后，人们定会认出他来；因为他少年时候曾在山东学宫受业于伏生。
“侯门正曳长裾”，是说张生将要进入权贵之家。“曳”是拖的意思。“正”是恰好。这句是说，张生即将踏入富贵人家的大门。“曳长裾”，语出《后汉书·逸民传》：孔融被董卓逮捕，曹操去看望他，“坐高堂，施大床，使客坐其上。融至，乃与促坐，清论自若。”这里用典意在表明，张生将受到很好的教育。“双旌”，是指朝廷仪仗中的两根竿子，象征地位和权势。“过里闾”是说张生将要路过乡里。两句合起来的意思是说，张生将到城里去教书，他的衣着也显得特别讲究，因为要进入富贵人家，所以穿着礼服，并且有仪仗开道。从表面上看，诗人似乎在赞美张生，说他将来必成大器，但诗人的用意却另有所指。
“若到济南人自识”，是从侧面着笔，点出张生将到济南教书这一事实。“人自识”三字，既表现了张生教书的才能，又暗示了他将得到人们的赏识和推荐。张生虽然出身寒微，但他年轻有才，而且曾经受过名儒伏生的教诲，所以他的一举一动，都会引起人们的注意。因此，当张生来到济南时，人们自然会认出他来的。
这首诗写得很有特色。它没有采用一般送别诗常见的直抒胸臆的方式，而是通过描写张生的形象和动作来抒发自己的感情。前二句先写张生入仕的情景，后二句再写张生教书的情景。这样，就形成了一种前后呼应的结构形式。另外，这首诗的语言简洁明快，不事雕琢，读起来朗朗上口，十分亲切自然。