伴水储英地，层城对夕晖。
廿年看寥寞，里柳尚依依。
匝岸蝉相竞，孤亭藓半欹。
儿童今老大，为汝一沾衣。
【注释】泮宫：古代帝王学宫。水储英地：即水滨储英之地，指学宫所在地。层城：高耸的城墙。夕晖：夕阳。廿年：二十年。里柳：村中的柳树。匝岸蝉相竞：绕岸的蝉鸣声相互竞争。孤亭藓半欹：孤独的小亭子旁长满了苔藓。沾衣：为……而感动得落泪。
【赏析】
这首诗描绘了一幅秋日黄昏时分的乡村景象。诗人以独特的视角和细腻的笔触，将景物、情感、哲理融为一体，表达了对故乡的深深眷恋和对时光流逝的感慨。
首句“伴水储英地，层城对夕晖”描绘了学宫所在地的水滨景色。诗人通过“伴水储英地”这一形象，展现了学宫所在的地理位置和周围环境的美好。而“层城对夕晖”则进一步描绘了学宫的高耸和壮丽，以及与夕阳交相辉映的景象。
第二句“廿年看寥寞，里柳尚依依”则是对诗人二十年来的感受和观察的总结。这里的“寥寞”是指诗人内心的寂寥和孤独感，而“里柳尚依依”则是对村里柳树依然茂盛生长的生动描绘，反映了时间的流逝和人事的变迁。
第三句“匝岸蝉相竞，孤亭藓半欹”进一步展开了诗人对于自然景观的描绘。这里，诗人用“匝岸蝉相竞”形容蝉鸣声在河岸上此起彼伏，形成了一种和谐而富有节奏的声音；而“孤亭藓半欹”则描绘了小亭子里长满了苔藓，显得有些破旧而凄凉的景象。这些自然景物的变化与诗人的情感变化相互呼应，使整首诗更加生动有趣。
最后一句“儿童今老大，为汝一沾衣”则是诗人对于童年时光的回忆和对未来的展望。这里的“儿童今老大”是指诗人已经长大成人，而“为汝一沾衣”则是说如今为你们（孩子们）流下的泪水沾湿了衣裳。这句诗既表达了诗人对孩子们成长过程中经历的艰辛和挑战的同情和理解，也表达了他对孩子们未来的期盼和祝福。
这首诗通过对乡村景色的描绘和对时光流转的思考，表达了诗人对故乡的深切眷恋和对未来的憧憬。同时，诗中的语言优美、意境深远，给人以美的享受和思考的空间。