风雪蔽旷野，百鸟冻不翻。
孤鸿亦何事，叫叫溯寒云？
岂伊稻粱计，独往求其群？
之子眇万钟，就我滁水滨。
野寺同游请，春山共攀援。
鸟鸣幽谷曙，伐木西涧曛。
清夜湛玄思，晴窗玩奇文。
寂景赏新悟，微言欣有闻。
寥寥绝代下，此意冀可论。
注释：
风雪遮蔽了广阔的原野，百鸟都冻住了，无法飞翔。
孤鸿有什么事呢？它在逆着寒气飞回寒冷的云层。
难道是贪图稻粱之谋，独自远去寻求同伴？
那位少年啊，拥有万钟之禄，却来到我滁州的小河边。
野寺邀请我们一同游玩，春山共同攀援欣赏。
在幽谷中鸟鸣报晓之时，伐木声在西涧回荡时已近黄昏。
清夜湛深玄妙的思考，晴窗观赏奇丽的文章。
寂寥景致令人赏新悟道，微妙之言使我欣喜有闻。
寥寥无几的人世，我此意期待与世人共论。
赏析：
这首诗是作者赠给友人蔡希颜的一组诗。全诗四首，这是第二首。诗以写景起兴，借景抒情，表达了诗人对于朋友高洁品质的喜爱和赞美之情。
首句“风雪蔽旷野”，开篇即描绘了一个风雪漫天、天地苍茫的景象。这样的场景，很容易让人联想到古人所描绘的那种壮阔而悲凉的意境。诗人在这里用“风雪”作为背景，既是为了营造气氛，也是为了引出下面的主题。
接下来的两句“百鸟冻不翻，孤鸿亦何事，叫叫溯寒云？”则是对前面景象的进一步描绘。诗人通过“百鸟冻不翻”来表达出风雪的严寒，而“孤鸿亦何事，叫叫溯寒云”则通过孤独的鸿雁，暗示出诗人内心的孤独和迷茫。这里的“孤鸿”并非仅仅是指一只孤独的鸿雁，而是暗含着诗人自己的孤独与无助。他似乎在向天空中的孤鸿发出询问：“为什么你也要冒着风雪，逆着寒气飞翔呢？”这种疑问背后，其实是诗人对自己人生境遇的无奈和困惑。
接下来三句“岂伊稻粱计，独往求其群？”则更进一步表达了诗人的人生态度。这里“岂伊稻粱计”指的是诗人并不追求世俗的利益，而是有自己的追求和信念。而“独往求其群”则是说，尽管他的追求可能并不被理解，但他仍然坚持自己的选择，独自前往寻找志同道合的人。这句诗中的“独往”二字，不仅表现了诗人的个性独立，也表达了他对友情的珍视和渴望。
最后几句“之子眇万钟，就我滁水滨。”则是对前文的总结。诗人在这里提到了“之子眇万钟”，指的是那名拥有万钟俸禄的朋友，而“就我滁水滨”则是说那朋友来到了他所在的滁州小河边。这里的“滁水滨”既是实指，也是寓意——象征着诗人与朋友之间那种深厚的友谊和默契。
整首诗以写景起兴，借景抒情，通过对风雪、鸟鸣、伐木等自然景象的描绘，表达了诗人自己对生活的感悟和对友情的珍视。其中既有对现实困境的无奈，也有对理想境界的追求；既有对个性独立的坚守，也有对深厚友谊的珍惜。这些情感交织在一起，形成了一幅幅生动的画面，让人读后回味无穷。