仰面肩舆下上攀，千寻石磴万重山。
行人负荷长挥泪，壮士驱驰亦惨颜。
冉冉归云孤岛外，翩翩去鸟夕阳间。
从来四海男儿志，何必区区蜀道难。
【解析】
本题考查学生对古诗文的理解和把握能力。解答此类题目需要学生准确细致地把握诗歌内容，在此基础上分析理解，然后根据分句的意思进行概括，最后用简洁的语言来表达答案。此题中，“注释”是帮助考生理解诗句含义的重要手段，而对诗句的理解，又离不开对关键词的解释和分析。因此，在作答时，考生要仔细审题，准确把握题意。同时，还要注意诗句中的典故、名物等知识，并注意与作者的思想感情相联系，做到既准确无误，又言简意赅。
诗的前四句写蜀道之艰难。首联写诗人乘轿从山上下来的情景。诗人仰头看见肩上的车子正缓缓地攀着陡峭的山路，向下走；接着又看到千丈的石阶，万重山峦。颔联写行人、壮士的艰辛。三、四两句写行人、壮士都挥泪而行。颈联写归云孤鸟的景色。尾联写自古以来男儿志向远大，何必去蜀道呢？
【答案】
译文：仰望着头顶上肩舆缓缓地下上攀登，千寻石梯万重山峰。行人背负行囊长声叹息，壮士驱马驰骋也满面愁容。归云飘荡到孤岛之外，鸟儿翩翩飞过夕阳之间。自古以来英雄志士胸怀远大，何必去蜀道呢？赏析：
这是一首七绝。前四句写蜀道之艰险。
首联写诗人乘轿从山上下来的情状。诗人仰头看见肩负行囊的自己正缓缓地攀着陡峭的山路，向下走；接着又看到千丈的石阶，万重山峦。这两句通过诗人的视觉感受，写出了山高路陡的难行之处。
颔联写行人、壮士的艰辛。“负”、“驱”，动词，指背着行李、骑着马赶路。“负”“驱”两词，一实一虚，形象地写出了行者艰难的行走过程。“挥泪”，动词，指流泪。“惨颜”，面容憔悴。“涕”与“泪”同义，此处指流泪；“惨”字写出了行者的心情悲苦。两个“长”字，写出了行者的辛苦程度。
颈联写归云和孤鸟的景色。“冉冉”，形容云彩低垂的样子。这里用拟人手法表现了云彩飘忽不定的状态。“翩翩”，形容轻快的样子。“去鸟”，即归鸟。一个“去”字，表现了孤鸟轻盈欢快的飞翔状态。这两个字将诗人的情感带出了画面之外，使人仿佛看到了一幅美丽的山水画卷。
尾联写自古男儿志向远大。“从来”，指自古以来。“四海”，指天地间广大无边的地方。“男儿”一词出自《论语》，孔子说：“君子志于道，据于德，依于仁，游于艺。”意思是说，有远大的志向的人才会追求道德，依靠仁德，学习艺术。“志于道”是指追求真理，“依于仁”是指依靠仁爱之心，“游于艺”是指学习各种技能。这三个词合起来就形成了一种崇高的人格理想。“区区”，指微不足道的事物或事情。“蜀道”，指由四川成都到四川剑阁一段道路，因山势险峻，车马难以通行而得名。“何必”，表示反问的语气，意思是说有什么必要呢？“区区”，形容词，微小的意思。“难”，指道路艰难，不易行走。“何”，疑问代词，哪里。“难”，名词用作动词，行走困难。“区区”一词在这里表现出诗人不畏艰险，勇往直前的豪迈气概。
全诗以抒情为主，表达了诗人对于蜀道艰难、壮士英勇不屈的赞美之情。整首诗语言流畅，意境深远，充分体现了诗人的高尚情操和远大志向。