冬日晴可爱,温如君子人。
即之不觉热,默生怀抱春。
执卷南荣下,吾目亦滋神。
何嫌炙背徒,负以献吾君。

冬日

冬日晴可爱,温如君子人。

即之不觉热,默生怀抱春。

执卷南荣下,吾目亦滋神。

何嫌炙背徒,负以献吾君。

注释:

  1. 冬日晴可爱:冬日的阳光明媚而清新。
  2. 温如君子人:温暖如同品德高尚的人。
  3. 即之不觉热:一旦接近就不觉得炎热。
  4. 默生怀抱春:默默中孕育着春天的希望和生机。
  5. 执卷南荣下:拿着书卷坐在南荣树下。
  6. 吾目亦滋神:我的眼睛也因此变得更加清晰。
  7. 何嫌炙背徒:为何嫌弃那些被阳光烤得汗流浃背的人。
  8. 负以献吾君:把这份美好的心情献给我的君王。

赏析:
此诗描绘了一幅冬日里温馨、宁静的景象,通过对自然景物的观察和内心情感的抒发,表达了诗人对美好生活的向往和对大自然的热爱。诗中的“冬日晴可爱”和“温如君子人”两句,运用了比喻的手法,将冬日的阳光比作品德高尚的人,形象生动地传达出阳光带给人们的温暖和舒适感。

接下来的诗句中,“即之不觉热”和“默生怀抱春”进一步描绘了冬日里人们享受阳光的情景。这里通过对比的方式,强调了阳光给人带来的舒适和愉悦。同时,“执卷南荣下,吾目亦滋神”这句诗,不仅描绘了诗人在阳光的照耀下阅读书籍的场景,更表达了他在阅读中获得的精神滋养和心灵净化。

最后两句“何嫌炙背徒,负以献吾君”则表现了诗人对那些在阳光下劳作的人们表示同情和敬意。他认为这些人们虽然被阳光晒得汗流浃背,但是这种辛苦是值得敬佩的。因此,他愿意将这些美好的感受和心情,通过向君王进献的方式来表达自己的感激之情。

整首诗通过对冬日景色的描绘和对人物动作的描写,展现了诗人对美好生活的向往和对大自然的热爱。同时,诗中的比喻、对比等修辞手法的运用,也使得这首诗更加生动有趣,富有感染力。

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