别君风雨便随舟，刚得山亭半日留。
乱草没泥还宿鹭，密云笼树更鸣鸠。
山中一馆邻僧寺，沙际诸生杂吏邮。
惭愧旧游无可道，湖船连夜发饶州。
【解析】
本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。此题考核诗句在诗中作用的相关能力，注意分析诗句的内容特点，然后根据句子的内容和语言特点来分析它在诗中的作用。解答时要分析该句是如何体现诗人的思想情感的。一般答题时可以从内容和结构两方面来分析，内容上从意象的营造、意境的创设、情感的抒发等角度来答；结构上从手法（如衬托、对比）的角度来答，或答内容+结构。
“别君风雨便随舟”：告别了朋友之后，就乘船在风雨中出发，这两句写离别的情景，突出一个“别”字。
“刚得山亭半日留”：刚刚到达山中的亭子，只停留了半天时间。
“乱草没泥还宿鹭，密云笼树更鸣鸠”：长满了乱草的小洲，被泥淹没，还能宿住水鸟；浓密的云笼罩着树木，还能听到鸟叫。“乱草没泥”写出了环境的恶劣，“宿鹭”写出了环境的静谧与美丽，“密云笼树”写出了环境的阴霾与沉闷，“鸣鸠”写出了环境的生命活力。
“山中一馆邻僧寺，沙际诸生杂吏邮”：山上有一座小馆，紧邻着僧人的寺院；沙地上有许多士人和官吏来往的信使。
“惭愧旧游无可道，湖船连夜发饶州”：因为惭愧于自己过去游览的经历，所以只好连夜乘船前往饶州。
【答案】
示例一：
“别君风雨便随舟”，“别君”是诗人送别友人，“风雨便随舟”是说，即使风雨交加，也要乘船离去。这两句写离别的情景，突出一个“别”字。
译文：
我和你分别的时候，正赶上风雨交加，只能乘船离去。
赏析：
首联点明送别友人的背景：风雨交加。这是实景，也是虚景。风雨交加，说明当时天气不好，但诗人却不顾天气恶劣，仍要远行，表现出一种不畏艰险的豪情。同时，风雨交加也烘托出别离的凄清气氛。
颔联写别后的情景：刚来到山中亭子休息了一会儿，又急忙赶到山下的山亭去拜访友人。这一细节描写，既交代了诗人行程之匆忙，也为下文写山亭的幽静、闲适作了铺垫。
颈联写山亭周围的景物：小洲上的草丛被雨水淹没了，但还能宿着水鸟；浓密的云笼罩着树木，还能听到鸣鸠的声音。这两句写山亭周围的景物，既为下文写诗人在山亭里闲适地欣赏美景作铺垫，又在表现自然之美的同时，进一步烘托出诗人对友人的思念之情。
尾联写诗人的感慨：山中有一个小屋，靠近僧人的寺庙；沙滩上有许多人来往，是士人和官吏们的信使。“惭愧旧游无可道”，是因为我过去的游览经历太丰富了，无法向别人诉说。“湖船连夜发饶州”，我只得连夜乘船赶往饶州。这两句既点出了题目中的“寄秦择之”，又表明自己的归期。
示例二：
这首诗前四句写诗人在山亭里的所见所感，后四句写诗人的归途。全诗写景、抒情结合得很巧妙。
首联“别君风雨便随舟”一句，以风雨起笔，渲染旅途的艰辛。风雨之中，诗人仍然不惧艰难，随舟而逝，可见他与友人情谊之深。同时，风雨之中，诗人的心情也更加沉重，因为此时诗人已经踏上漫漫归途，前途未卜。
颔联“刚得山亭半日留”一句，以山亭落笔，点明归途已定。诗人刚刚来到山亭歇息片刻，却又急匆匆地离开。这两句既交代了诗人行程之匆忙，也为下文写山亭的幽静、闲适作了铺垫。
颈联“乱草没泥还宿鹭，密云笼树更鸣鸠”两句，写山亭周围的景物。这两句写山亭周围的景物，既为下文写诗人在山亭里闲适地欣赏美景作铺垫，又在表现自然之美的同时，进一步烘托出诗人对友人的思念之情。
尾联“山中一馆邻僧寺，沙际诸生杂吏邮”两句，写诗人的感慨。诗人感叹自己过去游览的经历太丰富了，无法向别人诉说。因此，他只得连夜乘船赶往饶州。这两句既点出了题目中的“寄秦择之”，又表明自己的归期。
这首诗前四句写诗人在山亭里的所见所感，后四句写诗人的归途。全诗写景、抒情结合得很巧妙。