我本樗栎姿，供奉冰玉清。
言念八岁时，与公未识荆。
高声读孟子，防马践田滕。
公来予起揖，作意问姓名。
手揭明堂章，询我王政行。
予既诵之遍，讲义亦粗明。
公大为叹息，兴宗良后生。
荆钗甫二岁，已属桃夭情。
先君重交谊，即此订昏盟。
山头亦红叶，他年故事增。
诗句释义
- 我本樗栎姿：樗栎，是一种树名，这里用作比喻，表示自己的出身或性格。樗栎姿，意指我本来质朴无华的本性。
- 供奉冰玉清：供奉，尊敬地对待；冰玉，形容清白无暇。这句话表达了对岳父的尊敬和纯洁的人格。
- 言念八岁时，与公未识荆：言念，思念；荆，古代一种植物，这里比喻简陋的住所。这句话回忆了小时候与岳父初次见面的场景。
- 高声读孟子：高声，大声；孟子，战国时期的思想家、政治家，儒家的代表人物之一。这句话描述了小时候认真聆听孟子教诲的情景。
- 防马践田滕：防，防备；田滕，泛指农田。这句话描绘了小时候警惕性高，担心马匹踩踏庄稼的情景。
- 公来予起揖：公，对父亲的尊称；予，你；起揖，行礼。这句话描述了父亲来访时自己起身行礼的情景。
- 作意问姓名：作意，用心思考；问姓名，询问姓名。这句话表达了对父亲的问候，询问其姓名。
- 手揭明堂章：手揭，亲手展示；明堂，古代天子祭祀、朝见诸侯的地方，这里代指政治学问。这句话描述了自己向父亲展示所学知识的自豪感。
- 询我王政行：王政，国家的政治制度；行，实施。这句话表达了对国家政策实施的看法和评价。
- 予既诵之遍，讲义亦粗明：诵之，诵读；讲义，道理、知识。这句话描述了自己已经熟读并理解了这些道理和知识。
- 公大为叹息，兴宗良后生：大为，非常；兴宗，指有才能的人；良后生，优秀的年轻人。这句话表达了父亲对自己未来成就的认可和期待。
- 荆钗甫二岁，已属桃夭情：荆钗，用荆条编织成的一种发饰；桃夭，《诗经》中的一首诗篇，这里借指年轻女子的美好。这句话回忆了妻子年轻时的美丽。
- 先君重交谊，即此订昏盟：先君，对父亲的尊称；交谊，交情；昏盟，古时的婚约。这句话表达了父母之间深厚的感情和对婚姻的承诺。
- 山头亦红叶，他年故事增：山头，山上；红叶，秋天的树叶变红。这句话描绘了家乡秋景的美好和对未来美好时光的期待。
译文
哭周岳父追忆前事
我自是樗栎般的身姿，恭敬地侍奉着冰清玉洁的您。
记得八岁时第一次见到您，那时我们还不认识，只是远远地望着您的背影。
您高声朗读《孟子》，我小心翼翼地守护着您，生怕您被马车踩踏到。
您来我家拜访，我起身迎接，用心询问您的姓名。
您亲手展示了《明堂章》，向我询问国家的政策执行情况。
我虽然一遍遍地诵读这些内容，但对这些道理的理解也逐渐明朗起来。
您对我深表赞赏，认为我是振兴家族未来的希望。
妻子才二岁的时候，她的美貌就已经如同桃花一样迷人。
您对我们家族的交情非常重视，正是因为这样的情谊，我们决定结为亲家。
山上的树叶已经变成了红色，而这些美好的事情也会随着时间的推移而愈发珍贵。
赏析
这首诗是一首怀念亲人的诗篇，通过对过去的回忆和对亲情的珍视，表达了诗人对家人的深深眷恋以及对家庭和睦的美好期盼。诗中以简洁的语言，通过具体的事件和细节，生动地描绘了一家人之间的深厚感情和温馨氛围。同时，诗人通过对家庭成员的成长历程和相互之间的关爱的描述，展现了一个和谐美满的家庭形象。这首诗以其真挚的情感和深刻的内涵，给人以强烈的共鸣和感动，让人感受到家的温暖和亲情的力量。
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