御前读卷重抡材，香动红云宝扇开。
银烛光深传刻漏，玉阶班列总琼瑰。
深惭染翰依宸极，况复承恩接上台。
阙下两行陈法乐，遥迎金榜自天来。
华盖殿读卷放进士榜，御前读卷重抡材，香动红云宝扇开。
银烛光深传刻漏，玉阶班列总琼瑰。
诗句解析：
华盖殿读卷放进士榜 - 华盖殿是中国古代皇帝举行重要典礼或接见大臣的地方。在这里，皇帝在华盖殿上阅读并公布录取的进士名单，即”放进士榜”。这里的“放”字表示发布、公布的意思，而“进士榜”则是科举考试中成绩优秀者的名字和名次记录。
御前读卷重抡材 - 皇帝亲自在御前审查并选拔人才，这个过程被称为”重抡材”。这里的“重”字表示重复、再次的意思，强调了选拔人才的严谨性。
香动红云宝扇开 - 这句话描述了皇帝身边的气氛和环境。”香动”表示香气四溢，给人一种庄严神圣的感觉。“红云”可能指的是皇帝身边的侍从或者随从人员穿着红色的衣服或者是红色的服饰，增添了一种喜庆和隆重的氛围。“宝扇”可能是皇帝使用的一把华丽的扇子，用于遮挡阳光或者调节气氛。
银烛光深传刻漏 - 这句话描绘了宫廷内的场景。“银烛”可能指的是点燃的蜡烛，通常用来照明和装饰。“光深”表示光线明亮且深邃。“传刻漏”则是指计时的工具，如漏壶，用来计算时间。这句话可能暗示着时间的流逝和对科举考试结果的重视。
玉阶班列总琼瑰 - 这句话描绘了宫廷内的场景以及人物的服饰。“玉阶”可能指的是宫殿中的台阶，玉石制成的台阶显得非常珍贵和华丽。“班列”表示行列整齐排列，这里可能指的是参加科举考试的考生们。“总琼瑰”则形容这些考生们的服饰华丽且珍贵，可能是由珍贵的材料制成。
深惭染翰依宸极 - 这句话表达了作者对于能够参与科举考试并得到皇帝赏识的深深感激。”深惭”表示深感羞愧和惭愧，因为能有这样的机会参加科举考试本身就是一种荣耀。“染翰”指书写文字，这里可能指的是准备文章或试卷。”依宸极”表示依赖于皇帝的庇护和支持。
况复承恩接上台 - 这句话进一步表达了作者对于能够获得皇帝恩宠并被提拔到高位的感激之情。”况复”表示更加，强调这种情感的程度。”承恩”表示接受皇帝的恩赐和恩惠。”接上台”则意味着被提拔到更高的职位或者成为重要人物。
阙下两行陈法乐 - 这句话描述了皇宫内的景象。”阙下”指的是宫墙之下，也就是皇宫之内。”两行”表示两个方向，可能是东西南北四个方向。”陈法乐”可能指的是演奏音乐以表达喜悦或者庆祝的意思，也可能是为了营造庄重肃穆的气氛。
遥迎金榜自天来 - 这句话描绘了科举考试结果公布时的场景。”遥迎”可能指的是远远迎接，表达一种期待感。”金榜”是指科举考试成绩公布的榜单，上面会写有考生的名字和名次。”自天来”则意味着这份好消息就像从天上掉下来一样令人惊喜和激动。整句话表达了对科举成功的欣喜和对未来的美好期许。
赏析：
这首诗通过描绘华盖殿上放进士榜、皇帝在御前读卷等场景，生动地展现了古代科举考试的庄严和严肃。诗中的关键词“香”、“银烛”、“玉阶”、“琼瑰”等都富有象征意义，增强了诗歌的表现力和感染力。诗人通过对科举考试的描述以及对皇帝的敬畏之情的表达，展现了古代社会的价值观念和文化风貌。同时，诗中的语言优美、意境深远，给人以美的享受和思考的空间。